七年级诗歌鉴赏（六年级下语文诗歌鉴赏）

六年级下语文诗歌鉴赏，接下来我们就来聊聊关于七年级诗歌鉴赏?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

七年级诗歌鉴赏

六年级下语文诗歌鉴赏

1. 寒食节：《寒食》

寒食节白天的景色

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

（1） 这两句诗中描写的景物有、__________东风、__________，从中可以看出，这首诗描写的是__________时节的景色。

（2） 这两句诗的意思是( )

A .春天的长安城到处柳絮飞舞，落红无数，寒食节皇城里的柳树在春风中飘拂。

B .春天的长安城处处都是鲜花盛开，东风把柳枝吹得歪歪斜斜。

（3） 对这两句诗的理解，不正确的一项是( )

A .“无处不”以双重否定构成肯定，形成强调的语气，表达效果更强烈。

B .处处“飞花”，不但写出春天的万紫千红，而且确切地表现出寒食的早春景象。

C .因唐朝时有寒食日折柳插门的风俗，所以特别写到柳树。

D .一个“飞”字，明写柳絮而暗写风，动感强烈。

2. 寒食节夜晚的景色

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

（1） “汉宫”本义是指________皇宫，这里指________皇宫。

（2） “五侯”指。________

（3） 对这两句诗的理解错误的一项是( )

A .这两句诗的意思是：日落天黑，宫中传赐新火，袅袅轻烟飘进了权贵豪门之家。

B .这两句诗描绘出了一幅寒食节夜晚的走马传烛图。

C .这两句诗直抒胸臆，表达了诗人对现实的强烈不满。

3. 诗人的感叹

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

（1） “盈盈”的意思是，__________

“脉脉”的意思是__________。

（2） 将诗句与意思连一连。

河汉清且浅 相视而不能互相说话。

相去复几许 银河又清又浅。

盈盈一水间 相隔又有多远呢。

脉脉不得语 只隔一条清澈的河。

4. 七夕节：《迢迢牵牛星》

牛郎织女的神话故事

（1） 《迢迢牵牛星》一诗选自《__________ 》。这首诗借__________的神话故事来抒发女子的相思之苦。

（2） 望牛郎织女

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

①“迢迢”是__________的意思，“皎皎”是__________的意思。

②这两句诗的意思是：______________________________。

③把“河汉女”换成“织女星”，好不好？。（ ）

A.如果用“织女星”，也是读得通的，并且显得很生动。

B.“河汉女”的意思是银河边上的那个女子，这样写就让人联想到一个真实的女人，而忽略了她本是一颗星；而且用“河汉女”，不仅押韵，也显得不单调。

5. 望月思乡

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

（1） “尽”的意思是( ) A .尽头。 B .都。

（2） 这两句诗的意思是( )

A .今夜明月当空，世间人人都在仰望，不知道这秋日情思落在了谁的一边。

B .今夜月亮皎皎，人人都欢喜地望着，团聚之日又有谁在思念我。

（3） 李白的“举头望明月，低头思故乡”写的是诗人思念家乡，而__________的这两句诗写的是天下所有人都在望月，他发出了心中的疑问——“不知秋思落谁家”。诗人用委婉的语气写出了自己的__________之情。

6. 中秋节：《十五夜望月》

中秋之夜：

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

（1） 如果你要在中华经典诵读大赛中朗读这两句诗，下列停顿正确的一项是( )

A .中庭/地白树/栖鸦，冷露/无声湿/桂花。

B .中庭/地白/树栖鸦，冷露/无声/湿桂花。

（2） 关于这两句诗说法有误的一项是( )

A .“树栖鸦”既描写了乌鸦栖树的情形，又烘托了月夜的寂静。

B .“冷露无声湿桂花”一句，诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树，这句暗写诗人望月，正是全篇点题之笔。

C .这两句诗写月色，却不带一个“月”字，但我们可以从“冷露”一词中看出月色的空明皎洁。

（3） 由“地白”一词，我想到的诗句是：______________________________。

7. 阅读回答问题

竹石

(清)郑燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

（1） 解释重点字词。

咬：____________________

坚劲：____________________

任：____________________

（2） 这首诗写的是生长在什么地方的竹子?（ ）

A竹林里 B深山里 C破岩中

（3） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里?

（4） 结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?

（5） 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

①由“千磨万击”想到了成语。_________________

②诗句的意思是_________________

③诗句赞美竹子____________的精神品格。

A.无私奉献 B.坚韧顽强 C.硬骨头

8. 阅读与欣赏。

为少男少女们歌唱

我为少男少女们歌唱。所有使我像草一样颤抖过的，

我歌唱早晨，快乐或者好的思想，

我歌唱希望，都变成声音飞到四方八面去吧，

我歌唱那些属于未来的事物，不管它像一阵微风

我歌唱正在生长的力量。或者一片阳光。

我的歌呵，轻轻地从我琴弦上

你飞吧，失掉了成年的忧伤，

飞到年轻人的心中我重新变得年轻了，

去找你停留的地方。我的血流得很快，

对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。

（1） “歌唱”的意思是____________，“为少男少女们歌唱”实则是____________。

（2） 诗歌中揭示主题的诗句是：____________。

（3） 最后一节中，“梦想”和“渴望”的含义是什么？

（4） 四节诗分别应怎样来朗读？请选填。

A．真挚炽热 B．舒缓欣慰 C．活泼明快 D．深情祝福

第一节：第二节：第三节：第四节：

9. 课外阅读（一）。

清明

[唐]杜牧

清明①时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家②何处有，牧童遥指杏花村③。

【注释】①清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。②酒家：酒店。

③杏花村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方。

（1） 解释加下划线的字词。

①清明时节雨纷纷。____________

②路上行人欲断魂。____________

③借问酒家何处有。____________

④牧童遥指杏花村。____________

（2） 诗的第一、二句交代了写作的时间是____________，天气是____________，作用是____________

（3） 行人为什么“欲断魂”呢？

（4） 行人问牧童什么？牧童回答了吗？

10. 阅读诗歌，回答问题。

九月九日忆山东兄弟

唐 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（1） 你知道这首诗写得是什么节日的事吗？当时有什么风俗？

（2） 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

（3） 人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句？

11. 阅读下面这首诗，回答问题。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

（1） 这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是哪一句？

（2） 对本诗赏析有误的一项是( )

A .这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B .这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C .这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

（3） 请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。

12. 阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，感受不一样的雨。

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

（1） 从这首诗的题目上看，这是一场__________（季节）的雨。

（2） 诗中描写“雨前”的诗句是“__________”；描写“雨中”的诗句是“__________”；描写“雨后”的诗句是“__________”。

（3） ①从全诗来看，诗人所描写的雨是( )。

A.和风细雨 B．毛毛细雨 C．连绵阴雨 D．疾风骤雨

②这样选择是因为诗中的“__________” 四个字和“__________ ”三个字给出了答案。

13. 阅读《游园不值》，完成练习。

（1） 这首诗的作者是_______代诗人_______。题目中的“值”的意思是_______，整个题目的意思是_______。

（2） 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

①“怜”的意思是______________。

②诗人猜想“小扣柴扉久不开”的原因是( )。

A．主人没有在家

B．叩击柴门的声音太小，主人没听见

C．主人担心自己的木屐踩坏他那爱惜的青苔

（3） ①补充诗句。

_______关不住，_______出墙来。

②用自己的话说说这两句诗的意思。___________________________________

③对这两句诗的理解，错误的一项是( )。

A.如果说前两句是在写冷清，那么这两句就是在写繁华

B．因为没有受到主人的接待，所以诗人想象出一片繁华自我宽慰

C．作者景中寓理，告诉人们一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的

D．诗人觉得虽然柴扉久不开，但是能领略到美景也不虚此行

14. 品读诗句，完成练习。

（1） 何当金络脑，快走踏清秋。

①“金络脑”是贵重的鞍具，象征____________快走踏清秋”写出了____________的景象。

②诗人借_______抒情，表达了企盼____________的情怀。

③对“何当”一词的解读不正确的一项是( )。

A．从“何当”可以看出，骑上快马奔驰只是诗人的一种想象

B．从“何当”可以看出，诗人对未来充满了希望

C．“何当”一词写出了诗人不被赏识重用的惆怅

D．“何当”一词藏着诗人的叹问和壮志未酬的感伤

（2） 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

①“浑不怕”让我们联想到诗人____________的精神。

②诗人运用了__________的写法，通过对___________的描述，表达了自己___________的志向。

15. 品读诗句，完成练习。

（1） 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

①“间”在这里的读音是_______，意思是_______，它和诗句中的“_______”字的意思相同。

②从诗句可知，诗人此时是站在__________的渡口眺望__________。

③下列说法错误的一项是( )。

A.“一水间”说明距离近，舟在其中行驶迅疾，顷刻就到

B．“只隔”两字是说钟山近在咫尺

C．“数重山”说明虽然阻隔重重，但在诗人看来却很平常

D．“一水”“万重山”的阻隔是诗人不能回到家乡的原因

（2） 春风又绿江南岸，明月何时照我还。

①“________”与“________”这两个词都写出了诗人浓浓的乡愁。

②请你用自己的话替诗人完成这两句内心独白：____________________________________________________________

③传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次，诗稿从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里。_________________________________________________________________________________________________________________

16. 阅读古诗，回答问题。

渔歌子·西塞山前白鹭飞

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

注释：《渔歌子》。词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。

鳜（guì）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。

箬（ruò）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。

蓑（suō）衣：用草或棕编制成的雨衣。

（1） 先解释划线的词，再说说诗句的意思。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

不须： ____________意思____________

（2） 这首诗表达了作者怎样的心情？

17. 课外阅读。

望天门①山

李白

天门中断②楚江开，碧水东流至此回③

两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。

[注]①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山夹江对峙，好像是天设的门户。②中断：指两山从中间断开。③至此回：指长江流至天门山，猛地转变，向北流去。④相对：互相争比。⑤孤帆：指一只小船。⑥日边：指太阳偏西。

（1） 填空。

A这首诗用“________________”描写山的险峻，用“________________”描写山的秀美。

B这首诗用“________________”描写水的湍急，用“________________”描写一叶孤舟。

（2） 根据注释，说说诗句的意思。

（3） 这首诗表达了诗人________________________________的思想感情。