作文万能开头4种方法：作文开头感觉难

家长会上，很多家长都反馈：安，还是你的方法好，我家娃学了作文语言进步很大！安，你的授课方式，我家娃特别感兴趣，现在不排斥写作文了！安，你讲的素材，娃都记在脑子里，随时拿出来用真好......听到大家的反馈，我高兴得想蹦起来，不过呢，要忍住，要注意形象！！

今天，在这里，我就给大家讲讲如何开头。有新到的家长总是很疑惑：我家娃不知道如何开头？不知道怎么结尾？写得内容啰里啰嗦，口水话一大堆，没有重点......问题一大堆！还是那句话，我喜欢问题，有问题就解决问题嘛！但是呢，问题太多，我们还是一个一个来解决吧！

一说到开头啊，说难也难，说简单呢也简单，因为每个同学都有自己的方法开头，比如：今天......我六岁那年......那个暑假......春天到了......这些开头老师没有看晕，学生都看不下去了，因为使用的频率太高。有同学听到这里，立马告诉我：“老师，我有一个法宝，用手机一搜，百度上多的是。”这也不失为一个好办法，可是就算把百度上的开头拿过来，你就能用好吗？模仿可以，但是我更鼓励创新。下面我就为大家介绍几个开头，大家可以去尝试着写一写：

万能开头大法 3-6年级都适合

一、声音开头

1.用某人说的话开头

”儿子，“在厨房里不停忙碌的妈妈大声喊，”酱油没有了，你去帮我买一瓶好吗？半个小时后我需要用。“——《第一次购物》

”爸爸，“我对坐在沙发上玩手机的爸爸说，”作业我写完了，你教我游泳吧！“——《难忘的一件事》《我学会了XX》

这两个开头呢，不仅用了声音开头，还用了提示语在中的句子哦！

”五一五一，全校第一！“”六二班最牛！六二班必胜！“......操场上传来啦啦队撕心裂肺的呐喊声，原来是五一班和六二班篮球赛的巅峰对决。——《激烈的篮球赛》

这个开头以啦啦的呼喊声开头，并且是用了提示语在后的句子！

2.用歌词开头

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶还停在上面......”每次一听到这熟悉的旋律，就想起童年的趣事，我就忍不住笑出声来。——《童年趣事》

“池塘的水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅，天天我等着你，等着你捉泥鳅......”熟悉的旋律又在耳边响起，我就忍不住笑出声来，因为又想起了去年暑假，我和表哥雨后去田里捉泥鳅的糗事。——《捉泥鳅》

3.用其他事物的声音开头

“唰——唰——”楼下传来一声声扫帚扫地的声音，不用去看，我就知道，是勤劳的清洁工阿姨又开始了一天的工作。——《勤劳的清洁工阿姨》

“啾啾啾啾啾啾......”“唧唧唧唧......”清晨鸟儿欢快地叫声将我闹醒，哎呀，一不注意，春天来啦！——《春》

“沙沙沙......”“沙沙沙......”一阵阵细雨唱着歌儿从天而降，将沉睡中的野菊花种子唤醒了，它喝饱了水，伸个懒腰，从泥土里哧溜一声钻出来，好奇地打量这个陌生的世界。——《野菊花》

二、开门见山式开头

开门见山式开头的意思就是开篇点题，在开头第一段就说出作文要写的主要内容

我有一个多变的爸爸。他时而严厉，时而温柔，时而暴躁，但是不管怎样，我都知道他是非常爱我的。——《多变的爸爸》

番茄炒鸡蛋是我的最爱，今天我决定给爸爸妈妈好好露一手，让他们知道我有多厉害。——《第一次番茄炒鸡蛋》《难忘的一件事》

早就想去海边感受大海的浪漫，今天终于有机会了，我们全家出发前往涠洲岛啦！——《涠洲岛一游》

三、名言名句、古诗词开头

这种开头方式，需要大家去背诵积累，不然想使用时发现脑子里边什么也没有，那肯定就出问题了

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”一直以来这样的情景只在电视上出现，而现在，我眼前的黄果树瀑布，将这样的场面真实展现。——《黄果树瀑布》

“温故而知新，可以为师矣。”你看，孔子多有先见之明，告诉我们学习不光要学，还要复习，这样才能得到新的理解与体会。所以，这次我的语文考了五十多分，是有原因的。——《让我羞愧的考试》

以上三种方法，大家可以去尝试着写一写，今天先介绍三种，明天再继续！有不明白的可以直接问我哦，我为大家解惑！

好啦，今天就分享到这里，我是会写作的安，不光会写作还会教作文哦！你有作文，我有方法，关注我，下节课我们再一起继续学习吧！