推荐一个好地方桂林作文四年级（无限风光在险峰）

河南省方城县实验初中八（14）班

诵读国学经典，传承中华文化

《论语》作为四书之一，其中蕴含着许多哲理。通过读这本书使我不仅增长了见识，更陶冶了情操，明白了道理，领略了读圣贤书的无限风光。

从今年假期开始，我每天早晨去参加公益晨读。读的正是《论语》，刚开始读时，我很难咬清一字一句，这满是咬嘴拗口的古文，只有看一看上面的拼音，我才能勉强读下来，更不要说去理解其中的意思了。但我还是坚持地读了下去。等到晨读结束时，太阳已经从东方升起了。初来参加暑假公益晨读国学 ，虽然是啃涩柿子一样跟读完了，但望向那美丽的天边彩云，我的心中仍然欢喜，至少我坚持了下来。

不断努力，现在我读《论语》已经从以前的磕磕巴巴到现在的朗朗上口，从一阅而过到细细品味。我放声朗诵，注重语气。仔细感受人物的心理。每次结束时，老师会告诉我们下次将要学习的内容，我就会在家中提前预习，用笔圈画出我不认识的生字，加以记忆，一个章节每天都读够十遍，这样我在第二天读书时就可以轻松朗读，甚至有时我还会站在前面领读。但我还并没有领悟其中的道理，只是唱读而已。

有一天，徐老师来巡察我们的晨读情况。我正读到“乘肥马，衣轻裘”这一句，她突然上前问我“衣”是什么意思？我当场就被问住了。她告诉我：“衣”，名词动用，穿衣服。”她还告诉我读书要用心，要结合课堂上所学知识。于是，我开始全身心地投入，细细领悟其中的哲理。如果第一遍很是模糊，我就会重复读一遍，直到我领悟一二。

“书读百遍，其义自见”。经过我一遍又一遍地读，我从“今之孝者，是为能养。至于犬马，皆能有养”中读懂了“孝”要做到尊敬；从“学而不思则罔，思而不学则殆”中读懂了学与思要相互结合；从“大德不逾闲，小德出入可也”读懂了君子要顾全大局，在原则问题上不让步，而不在细枝末节上斤斤计较。

几缕阳光洒在书本上，书页里的文字仿佛“熠熠生辉”了。我在想：书香，就是“世界上最美的花朵”在绽放，散发出的迷人芬芳；读经典，就是对知识“险峰”的攀登，对“无限风光”的欣赏。

（辅导老师：徐 烨）

编辑制作：张 天 兴 春 晓

辅导老师：徐 烨

图片来源：徐 烨 网 络

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