二年级的语文10课日月潭 二年级语文上册第10课-日月潭

作者简介：吴壮达（1911-1985），生于澳门。1936年毕业于中山大学社会学系和地理学系。主要作品《台湾》《台湾的开发》《台湾地理》等

学习目标：

1.认识“潭、湖”等15个生字，会写“湾、名、胜、迹”等9个生字。

2.能正确、流利地朗读课文。背诵第二至四自然段

3.理解 “群山环绕”“树木茂盛”“名胜古迹”三个词语的意思，感受日月潭周围的优美景色。

书写提示：

丽：上下结构，首笔长横居上居中，盖住下部，下部左右两半分居竖中线两侧，顶部都在横中线上方。

展：左上包围结构，右下部第二横在横中线下侧，右端超出尸” ，竖提在竖中线左侧，捺脚略长。

披：左右结构，左窄右宽。“扌”横笔在横中线上方，“皮”的竖撇撇向“扌”下侧。

湾：左窄右宽，右部 “弯”上面写得宽一些，下面写得窄一些。

名：“夕”的短撇从竖中线右侧起笔，第二笔横短撇长。

胜：左窄右宽，“月”内两短横分写横中线上下，“生”首笔短撇起笔于竖中线，竖笔起笔高于“月”。

迹：半包围结构，先写里边，再写外边的走之。“亦”第三笔撇从竖中线起笔，左右两点都在横中线上。走之有三画，第二笔横折折撇要写得小一些。

词语听写：

群山 树林 灯光 中午 风光

台湾 海湾 姓名 好胜 胜利 奇迹 足迹 披挂 披上

中央 央求 美丽 秀丽 展现 发展

现在 现实 名山大川

数不胜数 名胜古迹 闻名中外

风和日丽

词语拓展

AABC式：点点灯光 蒙蒙细雨 丝丝细雨 滔滔江水 皑皑白雪

AABB重叠：隐隐约约 许许多多 模模糊糊 迷迷茫茫

方位词：中部 周围 中央 北边 南边

了解潭、湾、湖区别：

拓展：

如何区分前鼻音和后鼻音：

前鼻韵母以 -n 为韵尾构成的韵母。即：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün。

后鼻韵母以-ng为韵尾构成的韵母。即ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。

日月潭的传说：

很久很久以前，美丽的宝岛台湾住着一位青年大尖哥和一位姑娘水社姐。

大潭里住着两条恶龙，有一天太阳走过天空，公龙飞跃起来，一口将太阳吞食下肚。晚上月亮走过天空，母龙也飞跃起来，一口将月亮吞下。这对恶龙在潭里游来游去，把太阳和月亮一吐一吞，一碰一击的，像玩大珠球。他们只图自己好玩，却没想到人世间没有了太阳和月亮，分不清白天和黑夜，树木枯萎了，鸟儿不叫了，稻田里快成熟的稻穗也干瘪了，家家户户的粮食吃光了，牛羊快饿死了，日子过不下去了……

大尖哥和水社姐悄悄地钻进恶龙居住的岩洞里，从恶龙的谈话中偷听到它们最怕埋在阿里山底下的金斧头和金剪刀。大尖哥和水社姐历尽艰险，顶风冒雨，跋山涉水，终于来到阿里山下，从山底下挖出了金斧头和金剪刀。然后他们又回到大潭边，恰好两条恶龙正在潭里玩耍太阳和月亮，大尖哥跳下潭去，挥起金斧头砍死了恶龙，水社姐看准时机，用金剪刀剪断了恶龙的肚子。大尖哥和水社姐变成巨人，站在潭里把太阳和月亮抛上天空。太阳和月亮又高挂在天上。草木活了，树上的鸟儿又歌唱了，人们欢呼雀跃。而大尖哥和水社姐从此变成了两座雄伟的大山，永远矗立在潭边。

后来，人们就把这个大潭叫做日月潭，把这两座大山叫做大尖山和水社山。每年秋天仍然可以看到人们穿着美丽的服装，拿起竹竿和彩球来到日月潭边玩托球舞，学着大尖哥和水社姐的样子，把彩球抛向天空，然后用竹竿顶着不让它落下来，以此来纪念大尖哥和水社姐这对青年英雄。