春去秋来不相待寒来暑往几时休(喜看稻菽千重浪)

绿暗红稀四月天,榆钱铺径撒春毡。岁正清和,草木华滋,值此佳时,为扎实开展我校师徒结队教研活动,把“问题导学法”教学模式的运用落到实处,进一步夯实新教师教育教学基本功,优化课堂结构,提高课堂效率,并为新教师的专业发展搭建互动交流平台,我校特举行“青蓝工程”师徒结队徒弟汇报课活动。

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本次汇报课,时间跨度长,自三月下旬始,至四月下旬终,为期一个月;活动策划精,教导处提前下发方案,及时通报进程;涉及范围广,各学科各年级徒弟教师悉数准备,无一遗漏;课程密度大,每天两节,每周四天,为期四周,持续进行;工作效率高,老师们精心备课,专心听课,尽心评课,所获殊丰。

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兢兢晨夜思,业业力不辍。每位做课教师按照要求,运用“问题导学法”教学模式上课,她们研教材、看教案、习教法、定思路、制课件,徒弟潜心求索,师傅悉心指导。师傅传、帮、带,手把手传授教学技能和教学艺术,徒弟听、思、改,逐步形成自己的教学特色和教学风格。师徒合力,反复探讨,组内在平行班里不断磨课,师傅在徒弟授课各环节全方位指导,充分展示了师徒综合实力。

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操千曲而后晓声,观千剑而后识器。通过近两年教学工作的锻炼,以及汇报课前紧张而有序的准备,各位教师小荷才露、风华初展。课堂上的生涩渐退,课堂驾驭能力日渐成熟、课堂教学思路已趋清晰、课堂授课技巧业已提升,既习得了师傅的优秀经验,“择善而从”,亦从模仿走向独创、从幼稚走向成熟,形成了自己独特的课堂教学魅力!

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常勤精进,譬如水长流,则能穿石。汇报课由包段领导和教导处领导成立评委小组,实行打分制,评委小组按照学校制定的课堂评价标准打分,综合考评,如分数在80分以下,师徒重新整理、重新上课,直到达标为止。授课活动后,教导处当即组织评课,听课老师毫无保留的指出问题,提出建议;授课教师积极反思,虚心听取师傅老师及教研组内老师的意见,努力改进课堂,修改教学设计。

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博学,审问,慎思,笃行。按教导处要求,授课教师于开课三天内上交上课的教案、课件及教后反思,授课教师将磨课过程中的一次,二次,甚至三次修改稿上交教导处,篇篇尽思,字字用心,百尺竿头,未惰寸功。

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学无遗力,终有所成。本次汇报课活动,充分发挥了传带作用,打造了学科教师青蓝共同体,使青年教师的业务水平和教学能力得到有力提升,为其尽快成长为我校教学骨干与教学能手打下坚实的基础,必将促进我校谱写教育教学新的华章!

总策划:刘传阁

主编:田玲

编辑:柴淼 王京

王文雅 丁飒

影像:吴红东

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