五育并举背景下的小学劳动教育(复兴区铁路小学)

回顾这个暑假,复兴区铁路小学的孩子们开展了丰富多彩的劳动实践活动,通过活动,激发了学生的动手能力,培养他们从小热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情,逐步养成认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度,促进学生德智体美劳全面发展。通过实践活动,孩子们学会了整理换季衣服、书桌、书柜,还学会了炒菜、包饺子等,同时也体会到了父母的辛苦。劳动创造美好生活,让我们一起看一看这些劳动小能手吧!

非遗剪纸我传承

五育并举背景下的小学劳动教育(复兴区铁路小学)(1)

剪纸是学校一直开展的特色活动,该校退休教师陈晋平是复兴区非文化物质遗产传承人,一直乐于剪纸艺术,并也将这项非遗项目开展的有声有色,孩子们在假期也发挥自己的创意,创作了剪纸作品,作品青涩朴实,充满生活的气息。

热火朝天田间行

五育并举背景下的小学劳动教育(复兴区铁路小学)(2)

孩子们在假期有的回老家参与到田间劳动,有的到采摘园体验丰收的喜悦,与泥土的亲密接触让孩子们感受到了劳动带来的美好。

我是家务小能手

五育并举背景下的小学劳动教育(复兴区铁路小学)(3)

学校坚持开展家庭劳动作业指导服务,孩子们通过学习掌握了家庭劳动技能。

我是小厨师

五育并举背景下的小学劳动教育(复兴区铁路小学)(4)

五育并举背景下的小学劳动教育(复兴区铁路小学)(5)

孩子们通过学习,现在可以做简单的饭菜、还可以根据季节制作符合季节的食物。

绿植养护我能行

五育并举背景下的小学劳动教育(复兴区铁路小学)(6)

通过对绿植的悉心照料,培养了孩子们的爱心、耐心、和做事持之以恒的恒心,孩子们也从中了解了更多有关植物生长所需要的水分、养分、温度等等养护知识。

公益劳动我践行

五育并举背景下的小学劳动教育(复兴区铁路小学)(7)

公益活动的参与培养了孩子们对他人和对社会的责任感,这是孩子们爱的传递。

垃圾分类我在行

五育并举背景下的小学劳动教育(复兴区铁路小学)(8)

垃圾分类的持续开展让孩子们逐渐从参与实践活动到主动进行垃圾分类,这是习惯的养成。

巧手制作环保行

五育并举背景下的小学劳动教育(复兴区铁路小学)(9)

废物巧利用是孩子们喜欢的,教师们鼓励孩子用明亮的双眼和智慧的头脑去发现、去创造,让废物能够物尽其用,循环使用,节约能源,养成环保节约的意识。

复兴区铁路小学劳动实践活动的全方位开展,润养了生命,树立了正确的劳动观,培养了孩子们勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神和热爱生活的良好习惯。未来,学校仍将不断加强新时代劳动教育,不断完善学生劳动实践活动,帮助学生在劳动实践中磨炼意志,增长才干,充满爱与责任,形成良好的人格品质。

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