天津初三语文试卷分析（天津初三年级语文学科结课考试详解）

• 试卷：天津初三年级结课考试——语文卷
• 教师：焦红萍

一、选择题部分

1【答案】B

【解析】此题为中考必考题型，主要考查学生能否正确判断字的读音，包括多音字误读、方言和声旁误读等。A选项狡黠为xiá； C选项怯懦为qiè；D选项伫立zhÙ。

2【答案】D

【解析】此题重点考察学生辨析词语的能力，主要注意区分近义词的适用范围、修饰对象和感情色彩等。鼓励：着重指使精神和行动更积极、更努力。多用于褒义。激励：着重指激发情感，而使受到鼓励。这里说英雄行为，因而选激励；期盼：人们对未来一段时间要发生的事情的美好预期和愿望。期待：对未来的未知的某个时刻或者事物产生一种憧憬、向往；传，传递，这里传授的意思。承，托着，接着，这里是继承的意思。传承，泛指对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的过程。传递，指由一方交给另一方；辗转递送。这里是光荣传承，因而选择D。

3【答案】C

【解析】此题是中考必考题型，考查学生们初中常见六种病句类型及标志性语病。A选项为二对一；B选项“通过”、“让”使句子缺少主语，因而错误；D选项是语义重复，“大约”和“左右”只能存在一种。

4【答案】A

【解析】此题是标点符号题，A选项为选择疑问句，前面逗号，后面问好。因为是：说起中国古代文化，你能想到的是开天辟地的盘古，还是炼五彩石以补苍天的女娲？

5【答案】D

【解析】此题为中考必考题型，主要涉及课本内重点诗歌赏析部分，需要学生掌握所有课内诗歌的背景、作者、诗歌内容理解和表现手法等等。此题D选项表述尾联，尾联属于直抒胸臆，并没有借景抒情，因而错误。

6-8【答案】D C C

【解析】此三道题目为说明文阅读，应重点关注原文，回归原文寻找题目表述与原文之间的差异性。

6【解析】D选项 “是当时流行的女性专有饰品”与第①段中的“已经不局限在女性服饰之 中”一句不符合。

7【解析】C选项无中生有，第③ 段说结饰的组合技法是利用线头延展、耳翼延展和耳翼勾连的方法，并未提到线头并行的方法。

8【解析】C选项 画线句子列举了不同种类的中国结及其寓意，运用了举例子的说明方法，但 并没有将这些中国结进行比较说明，并没有使用作比较的说明方法。

9-11【答案】A C B

【解析】此三题为课内文言文阅读，是中考必考题型，《出师表》为九年级下册的重点篇目。需要学生背诵并掌握基础实词虚词含义，重点句子翻译，修辞和表现手法以及对于文章的全面理解。

第9题考查《出师表》重点实词解释，A选项“秋”为“时，时候”之意，故选A。

第10题考查的是文言虚词“之”的用法，“愿陛下亲之信之”的“之”为代词用法；“则汉室之隆”的“之”为结构助词“的”的用法。故选C。

第11题对选文的理解，B选项不应该是和“有司”一起处理，原文中说的是“宜付有司”，因而与原文不符。

二、诗歌默写部分

12【答案】

(1) 雉从梁上飞

(2) 瀚海阑干百丈冰

(3) 不尽长江滚滚流

(4) 山河表里潼关路

(5) 谁言天地宽

(6) 一鼓作气

(7) 忽如一夜春风来，千树万树梨花开

【解析】本小题考查学生诗歌默写，主要涵盖初中课本中课内必背诗词及课外古诗词诵读，要求学生做到背诵准确，书写规范。

三、课外文言文部分

【解析】本题为课外文言文阅读，是中考的必考题型，主要会考三道题目，加点词解释、句子翻译以及文章理解，主要考查学生文言文阅读课内到课外的延伸能力和综合能力。

13题【答案】（1）以…为耻 （2）留下

14题【答案】五个孩子非常骄慢放纵，即使是太守也没办法。

【解析】本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：虽：即使。

15题【答案】勤学，有上进心；以身作则；规矩严明

【解析】本题考查的是对文章人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。赵准是一个勤学，有上进心，以身作则，规矩严明的人。

四、课外现代文阅读部分

【解析】本题是课外现代文阅读，此文体为散文。散文阅读作为中考常考文体，在整个卷子中占据着重要的地位，并且分析散文也有一定的方法可寻，如第18题考查学生对全文内容的理解，是一种基本的考试题型，需要通读文章，找出文中对应的位置及关键词，再进行分析选择。

16题【答案】“槐花飘香”是作者对故乡的深刻回忆，以此为题，能形象、集中地表达对故乡的深切怀念之情;(2分)“槐花飘香”又是本文行文的线索，文章围绕“槐花飘香”展开对故乡的回忆，线索分明，内容集中，易于表现主题。(2分)

【解析】本题考查赏析题目的作用。标题常有点明主要内容，揭示文章主旨，激发读者阅读兴趣的作用。根据本文内容可知，本文“槐花飘香”是贯穿全文的线雲，围绕“槐花”回忆了三个方面的内容：槐花香，香在枝头； 槐花香，香在嘴里；槐花香，香在田间。还是文草的主要内容；表达了作者对故乡的深切怀念之情。

17题【答案】运用“蹲”“靠”等动词，描写父亲吃饭的姿势，充满乡村生活气息;(2分)运用“大块大块”“慢条斯理”等形容词描写父亲吃蒸菜的情态，表现了父亲朴实、沉稳的性格特点，形象逼真。(2分)

【解析】本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。

18题【答案】B D

【解析】B 选项写槐花像大片的雪花落下来，写出了槐花的洁白和繁多，并没有写出槐花的香气，因而B错误；D 选项 看我吃得津津有味，儿子也拿筷夹一块。并没有说儿子也爱上了槐花蒸菜，从“一代人有一代人的童年味道。”因而错误。

19题【答案】总结全文，与开头小区的槐花树勾起回忆相照应，点明中心，深化主旨，表达了作者对故乡的深切怀念之情。

五、综合性学习及名著

（一）综合性学习

【解析】综合性学习部分主要考查学生综合的理解能力和阅读能力，并且能够自主归纳总结。

20题【答案】传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。

21题【答案】尊敬的郝校长，您好，我们班定于本周星期五下午举办“走进传统文化”主题班会，特邀您参加此次活动，期待您的光临，谢谢！

（二）名著阅读

【解析】《简·爱》、《儒林外史》为中考必考名著，要求学生熟知背景知识、作者作品简介、主要内容、主要人物主要事件。

22题【答案】（1）夏洛蒂·勃朗特 （2）一 （3）吴敬梓 （4）科举

（5）范进

23题【答案】严监生是个典型的悭吝鬼，他花费的银子，实在都出于不得已，有两个细节可以使读者体悟到严监生性格深处的苛刻贪吝：其一，当王氏死后，赵氏提起要送与两位舅爷赶考盘程银子时，严监生听而不言，“桌子底下一个猫就扒在他腿上，严监生一靴头子踢开了”．这个猝然之间的暗暗发狠的动作，正是他此刻怜惜银子、憎恶两个舅爷的心理流露．其二，严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，只有我能知道你的心事．你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油．”直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气．这些细节对那些悭吝乡绅的揭露讽刺可谓入木三分，同时也为严监生的性格塑造添上了极传神的一笔。

六、作文部分

【解析】本次期中考试作文题目是一种典型课外现代文阅读延伸到作文的考查方式，这种方式也是近几年的命题热点，需要大家不仅要能够审清作文题目，更要对课外阅读部分理解透彻，不然很容易跑题。

此题为半命题作文，需要学生将题目补充完整。

作文在动笔之前确定内容十分关键，建议拟写提纲或者构思思路，围绕着过往经历过的事来进行选材。

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