小学可数名词复数规则（小学语法1名词可数名词和不可数名词）

名 词

表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。

强调：不可数名词都默认为单数，最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。

1、可数名词如何变“复数形式”：

a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；

读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。

b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches；读音：[iz]。

c．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, fly-flies ；

读音：[z]。

d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ；读音：[z]。

e．以“o”结尾的词，分两种情况

1）有生命的 es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes

2) 无生命的 s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios

f. 不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people,

2、不可数名词没有复数。

如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量

词 of”。

例如：a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice’

3、名词所有格

在英语中有些名词可以加“s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。

1）一般人名后直接加“s”，表示某人的。例如： Lin Tao’s bike林涛的自行车

2）如果原词已有复数词尾-s,则仅仅加一个“ s ”，如：teachers ’ book老师的书

3）如果是复数，但不带词尾-s,则仍然加“s”，

例如：those men’s hats 那些男士的帽子

4）如果表示各自的所有关系时，名词末尾均需加“’s”，

例如：Jim’s and Kate’s glasses 吉姆和凯特各自的眼镜

5）如果表示共同的所有关系时，仅在最后一词的末尾加“’s”，

例如：Jim and Kate’s kite 吉姆和凯特的风筝（两个人共同拥有的）

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