广东第二师范学院学生活动（湖北第二师范学院）

本网讯（通讯员 方威）7月20日，湖北第二师范学院外国语学院浔梅暑期社会实践队前往黄冈市黄梅县的西河桥社区为孩子们带来了一节趣味实验课，旨在培养孩子对自然科学的兴趣，积极探索生活中的科学。志愿者们通过做化学和物理两个学科的实验，介绍实验原理，让孩子们了解生活中常见的实验现象，激发他们探索科学世界的兴趣，启发孩子的思考能力和动手能力。

课程伊始，志愿者带着若干材料走进了教室。看着老师手上的东西，同学们不禁好奇上课的内容会是什么。在同学们好奇的眼光注视下，志愿者在电脑上打开了一段有趣的科学实验视频。视频里播放着各种生活中常见的化学反应和物理现象，孩子们对视频中出现的许多实验感到很新奇，看得非常认真，并不时有惊讶的神情。看完之后，志愿者问孩子们是否能猜到今天上课的内容是什么，孩子们不约而同地答道，“做实验！”

孩子们观看视频结束后，志愿者把第一个实验所需的材料拿了出来，一瓶可乐，一包薄荷糖。虽然材料很简单常见，但志愿者用这些简单的材料给同学们演示了一个神奇又有趣的实验：“可乐喷泉”。志愿者把一包薄荷糖放进未拆封过的可乐里面，可乐霎时喷发出大量的泡沫。同学们看着喷出来的大量泡沫，都露出不可置信的神情，并将身体转了过去，像是害怕泡沫会喷到眼前。看着孩子们好奇又有些害怕的模样，老师告诉孩子们实验很安全，并决定邀请几位同学自己动手完成这个实验。同学们一时间都很积极，主动上前将薄荷糖放进可乐瓶里。在孩子们的迅速操下，“可乐喷泉”的实验再次上演。看孩子们这么兴奋，志愿者问他们是否知道实验原理，有个同学很快举手说因为可乐里面有气泡是二氧化碳。接着，志愿者给孩子们补充道加进可乐中的薄荷糖会产生催化作用，加速释放溶解在可乐中的二氧化碳，造成大量泡沫快速喷发。因为可乐瓶口较小，因此大量喷发的气泡会瞬间产生类似喷泉的形状，形成“可乐喷泉”。

图为志愿者老师邀请孩子们自己动手做实验。

第一个实验结束后，志愿者拿出了第二个实验所需的用具，两个纸杯，一根长细绳。刚拿出来，就有孩子已经猜到实验是关于纸杯电话的。于是志愿者告诉孩子们第二个实验的名字叫“千里传音”，并再次邀请孩子们自己动手制作纸杯电话。有两个孩子完成纸杯电话的制作后，在教室里打起了“电话”。说着只有自己才能听到的声音，孩子们在教室里纷纷借用纸杯电话互相说着悄悄话。还有几个孩子说他们原以为“纸杯电话”只是理论上的一个实验，不能真正听到对方的声音。当他们亲耳听到从杯子里传出对方的声音时，都感到很惊奇。在实验过程中，志愿者告诉孩子们纸杯可以通话的原理以及中间连线要拉直的原因：纸杯电话是利用中间的线传播声音，原理是线传播了振动。中间连线拉直了更利于振动沿着直线传播，中间不易损耗，能够听得更加清楚。

图为志愿者老师带孩子们做“千里传音”的实验。

图为两位同学在用纸杯“通话”。

两个实验结束后，孩子们意犹未尽，还想让志愿者再做几个实验。由于课程时间不够，志愿者告诉孩子们这样简单又有趣的实验生活中还有很多，只要他们多留心观察生活，自己就能发现很多有趣的现象。在志愿者的讲解下，孩子们下定决心要经常观察身边有趣的现象，并在之后的学习中认真听老师讲课，跟随老师的脚步自己动手做实验，了解实验原理。

孩子们现在正处于好奇心强烈的阶段，教他们一些简单又有趣的试验可以引起他们对化学、物理等自然学科的兴趣。告诉他们实验原理，可以让他们了解事物的规律，让他们在观察生活中有趣的现象时知其所以然，并能够学以致用。志愿者们能够结合自身专业特长，去宣传趣味科学知识，激发孩子们对科学的兴趣，也希望他们能够再接再厉，继续为孩子们带来丰富有趣的课堂内容。