二年级下册数学112页第6题（二年级下册数学暑假作业）

轻松过暑假，但咱也不能荒废了学业，暑假作业得认真对待，看看二年级（下）数学暑假作业，仅1～4页，知识点足，是进行暑期逆袭好资料。

一起来看看：

一、计算题

考查学生对有或无小括号加减乘除四则混合运算的理解掌握和灵活运用。

加法与减法是同级运算，乘法除法是是同级运算。

注意：

1. 同级之间，从左至右依顺序计算，不同级之间，先算乘除法，再算加减法。

2. 有小括号的算式，先算括号内的，再算括号外面的。

3. 在列算式计算时，相同位数应对齐，进位或退位时，注意加“＋1”或“－1”或其它。

4. 在计算时，做到不看错，不算错，不抄错。

二、判断题

认真读题，仔细审题，注意题目中的关键词，如“旋转”、“积”、“除”、“七百”。

①风车是逆时针或顺时针圈动，所以，是旋转现象；②当两个乘数都为6时，积为6x6＝36；③除和除以区别很大，读除法算式，被除数在前用除以，除数在前用除；④一个四位数，最高位是千，而不是百，而且不论中间有几个零，都只读一个零。

三、组数

组数，最高位上的数越大，这个数就越大；同理，最高位上的数越小，这个数就越小。

读数，一个多位数中间不论有几个零，都只读一个零；一个多位数末尾不论有几个零，零都不用读出来。

四、填重量单位

较轻的物体用克（g）作重量单位，较重的物体用千克（kg）作重量单位，当然，这也不是绝对的，在选重量单位时还需要注意单位前面的数据，需结合数据来分析选用。

五、解决问题

题3中的①，可以通过比较中途上车人数与下车人数的差别来判断。而②有两种思路，一种是原来人数加上中途上下车的差额，另一种是原来人数加上车人数减下车人数。

一、列竖式计算

相信位数记得对齐，进位退位时需要特别注意。

二、判断选择

平均分的关键是每份数量同样多。

三、列算式

考查学生利用加法和乘法解决图问题的灵活应用能力。应做到认真读题审题，仔细思考与计算。

四、方格内填数

在方格里填字母时，先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的字母，这样就能确定这个空格里应该填哪个字母了。以此类推下去，就能把其他空格里的字母都推理出来了。

如“○”处，横有“D”，竖有“A”和“C”，只有字母“B”未出现，所以，“○”处字母应该填“B”。

而“△”处，第一列，竖有“D”，横一有“A”，所以“△”不可能是“A”或“C”，而横二和三都已有“C”，则列二与列三不可能是“C”，所以，“C”能在“△”处。

五、小法官断案

对不对？算算就知道了。

一共4＋5＝9（条）鱼，

分成3份，每份9÷3＝3（条）

路人付9元，这个9元应该是3条鱼的价钱，所以每条鱼的价格应该是9÷3＝3元。

鱼每份3条，也就是说，钓4条鱼的人只拿了一条鱼出来，钓5条鱼的人拿了2条出来。

1x3＝3（元）

2x3＝6（元）

所以，一个得3元，一个得2元是对的。