三毛之死深度解析(90后心理咨询师解读流浪女作家三毛其人及自杀之谜)

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​三毛离开我们已经二十多年了,但她传奇浪漫、追求梦想的一生,并没有因为她生命的消逝而被人遗忘。她留下了太多疑问,让人们20多年来一刻不停地去求索和感叹。

在我高中的时候,看过《三毛作品集》这本书,三毛用她的文字带领我走入了美丽神奇的撒哈拉沙漠,我也能体会到她与荷西之间真挚的爱情。我还摘抄过她与荷西之间的趣事,比如荷西偷吃三毛的猪肉干啊,荷西说三毛是孙悟空啊,荷西非常喜欢吃三毛做的雨啊等等。

三毛之死深度解析(90后心理咨询师解读流浪女作家三毛其人及自杀之谜)(1)

给我的感觉,三毛是一个充满童趣的一个小女人,她那些奇葩的邻居们,今天借火柴,明天借盘子,有一个逗比小男孩,天天来她家说,我爸爸要吃饭!

三毛最后真的是怒了,你爸爸要吃饭跟我有毛关系啊!但最后看到小男孩要哭,心软了,又借给了小男孩一套餐具。后来她也学会了厚脸皮的技巧,在她想借邻居们东西时,邻居们不借,她也会叉着腰说,你伤害了我的骄傲!于是成功借到东西。

就是这样一个美丽的奇女子,还有一直爱她的荷西,如果他们一直这样幸福地生活下去,三毛是不会自杀的。荷西潜水身亡,使得三毛十几年来一直走不出阴影,那造成三毛自杀的原因,真的是荷西的死亡吗?很多人误以为三毛是因为感情自杀,其实她是在初二那年就落下了病根。

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三毛小时候性格就是比较孤僻的,不爱玩女生游戏,酷爱文学,5岁半时就在看《红楼梦》,初中时几乎看遍了市面上的世界名著。可绝顶聪明的三毛到了初中时,对数学却是一窍不通,因此每次数学考试,都考可怜的十几分,因此也总是受到数学女老师的严厉批评。为了改变这种现状,三毛下定决心要提高数学成绩。

可她怎么努力也学不会。为了使自己不再受到批评,她想方设法找到一本数学老师出卷用的试题书,凭着超强的记忆力,把里面的每一道题都背下来。这样,在接下来的两次考试中,她竟然都考了满分。

可这却引起了数学女老师的高度怀疑,认为三毛是作弊,便把她喊到办公室,重新出了一张非常刁难的试卷让她做,三毛哪能做上呀。老师便在试卷上画了个大大的“O”, 然后拉着她回到教室,当着全班同学的面,对她说:“你爱鸭蛋,老师就给你两个大鸭蛋!”说着就拿蘸满墨汁的毛笔在她脸上画了两个大大的圆饼,墨汁像黑色的眼泪,顺着三毛的面颊滑下来,她把嘴紧紧地抿着,黑色墨汁滑进她的嘴角漫进嘴里。

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老师对三毛说:“你转过身去给全班同学看一看。”三毛就这样面对大家在教室的角落里一直站到下课。老师还不肯罢休,要三毛到操场绕一圈再回到教室。三毛在自传里这样讲述着当年受到体罚的情景。13岁少女的自尊就在这位女老师的一次自以为高明的体罚中,被彻底摧毁了。她就像刚刚盛开的花朵,突然遭受一阵狂风暴雨的摧残一样,花季的生命,从此留下永远无法修复的黑洞。

三毛辍学了,辍学后“自闭”地关在家里哪也不去,长达七年之久,她人生最灿烂的少女时光便在封闭中度过。后来连吃饭也是父母送进屋里吃,因为她怕姐弟们在餐桌上谈论学校的话题。

三毛曾说过,不是不想上学,但终究没有办法回到学校,因为她一坐在玄关换鞋准备去上学时,就会无预警的昏倒。初二数学女老师当众用毛笔画她的脸,游行整个北一女中,对她的羞辱,让她痛不欲生,多少年来一直抹不去痛彻心扉的阴影

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而这就是造成三毛最后自杀的真正原因,学校对于一个人的影响有多么的大,你遇到一个好老师,对你人生有好的引导,你以后有成就了,还会念着老师的好。但是你遇到一个坏老师,一个阴损恶毒、残忍无情的老师,带给你的屈辱,可能真的会终生伴随你。

作为一个老师,在做每个行为之前一定要好好思考一下,你的行为会对孩子们造成怎样深远的影响。你对学生的一次打骂,你觉得不是很严重,可是对于一个内心脆弱的学生来讲,你的一次打骂,是对他的一种暴击。作为老师,决不能武断,要心境平和,你可以怀疑,但你要合理地求证,不应该以虐待和羞辱的方式。

其实三毛的这个初中女老师,心理也是有严重疾病的,从某种意义上来讲,我们多数人在这个社会里,其实是在带“病”生活的。三毛是幸运的,她的父母很爱她,她后来还接受了心理治疗,心理医生帮助她逐渐走出曾经的阴霾。

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可是后来,她的生活中遭到了一连串的打击,又加重了她的病情,比如荷西意外身亡,让她十多年来抑郁痛苦;她付出极大的生命力创作的作品《滚滚红尘》,被拍成电影,导演和演员都获奖了,可是她却没有获编剧奖;她和王洛宾的爱情没有善始善终,其实最后王洛宾已经接受了她,但因为她的性格有歇斯底里等问题,两人不能很好的相处;最后是眭澔平没有及时接到三毛的语音信息,让她以为是澔平不爱她了。

就这样一连串的打击,每一件事情都像是压死骆驼最后的稻草,最后三毛在医院向医生要了安眠药,自缢身亡了。

有很多人对三毛的死感到惋惜,甚至有很多的读者追随着三毛而去,结束生命。这些效仿者,还有歌颂和惋惜者,其实都没有想明白为何三毛最后以自杀的方式结束生命。

有很多人认为三毛是抑郁症,我们要知道抑郁症是分等级的,轻度和中度抑郁症的人通常是不会自杀的,只有重度或者极重度抑郁症患者,会有自杀的可能性,他们选择自杀是为了减少痛苦,得到解脱。

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我想着重强调的是边缘型人格障碍,得了这个病也会有自杀倾向,而且在自杀之前会有自伤自残,歇斯底里,严重的边缘型人格障碍患者甚至会有幻觉、妄想等精神病症状。而且多数边缘型人格障碍患者,是在家庭里得不到关爱,被父母忽视,或者总和父母争吵,这个病的核心特征是慢性的空虚感

我不能明确证明三毛就是边缘型人格障碍患者,我只是有一些这样的怀疑,结合她曾经在上学阶段所遭受的严重的精神创伤,和她以后的人生坎坷经历,还有她经常有的一些行为表现,很容易地把她往边缘那里靠。

而且到底是边缘型人格喜欢看文学,还是喜欢文学的人容易变成边缘型人格,在科学上没有实证的解释,但是类似琼瑶的那种感性文学,真的很容易让人迷失在爱情的种种爱恨别离当中,不能自拔。

为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔,这不是正常的爱情,说白了这是一种变态的爱情,而且边缘人格的人,尤其是女人,会非常想体会那种飞蛾扑火的爱情。也就是内心感情戏非常的足,这一生为了爱情赴汤蹈火也在所不惜,自己最亲爱的爱人不幸死去,情绪会长久缓不过来。

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抑郁症患者选择自杀,是为了减少痛苦,寻求解脱,但只要身边有家人的关爱,他们会为了家人努力活下去,因为抑郁症患者的抑郁只是一时的,他们在一天里总会有不抑郁的时候。

而边缘型人格障碍的患者选择自杀,是觉得这一生已经没有什么可留恋的了,追求刺激的爱情,但是最后身边没有爱我的人,我爱的人又离我而去。内心有一种弥散的空虚感,尝尽人生百态,最后又孤苦伶仃。家人对他们来说已经不重要了,三毛有一次和父母很平静地说到她想自杀,她说:“如果选择了自己结束生命的这条路,你们也要想得明白,因为在我,那将是一个更幸福的归宿。”

母亲听了这话,眼泪迸了出来,她不敢说一句刺激她的话,只是一遍又一遍喃喃的说:“你再试试,再试试活下去,不是不给你选择,可是请求你再试一次。”

父亲便不同了,他坐在黯淡的灯光下,语气几乎已经失去了控制,他说:“你讲这样无情的话,便是叫爸爸生活在地狱里,因为你今天既然已经说了出来,使我,这个做父亲的人,日日要活在恐惧里,不晓得那一天,我会突然失去我的女儿。如果你敢做出这样毁灭自己的生命的事情,那么你便是我的仇人,我不但今生要与你为仇,我世世代代都要与你为仇,因为是——你,杀死了我最最心爱的女儿。”

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最后三毛还是自杀了,她小时候看过《红楼梦》,而这本书是有宿命论的成份,所以我有一种感觉是,也许红楼把三毛给害了。但对她打击最大的是,是她的初中女数学老师,我们回顾一下三毛在初中阶段遭受过数学女老师的羞辱以后,她做了哪些事?

她会经常去墓地,和死去的人沟通,在墓地看书,会有一种内心的宁静感。我不太能知道这是怎样一种心理,不能用正常或不正常来看待三毛这个行为,给我的感觉是她从那时开始,人生的底色就显现出来了——孤独和抑郁。

我这篇文章的标题的前半部分是:每个人都与这个社会密切相关,我相信所有人都会同意,当你不断能接受到这个社会的善意,即便你心理有疾病,你也会在逐渐康复,因为你遇到的每个人,都会帮助你,对吗?

但如果这个社会病了呢?

教育工作者,是人类灵魂的工程师,心理有疾病的老师,会把一批学生也制造成病人。如果三毛在学校里受到的不是侮辱,而是表扬和鼓励呢?那么她未来的人生会什么样?如果荷西没有意外身亡,那么他和三毛的爱情又会是什么样?

三毛之死深度解析(90后心理咨询师解读流浪女作家三毛其人及自杀之谜)(9)

我们不能回到过去,只有活好现在,三毛去世的确是一个悲剧,那么在二十八年后的今天,这个社会又产生了多少悲剧呢?三天前一则新闻,我相信全中国大多数人都看了,甘肃小女孩下体流血事件,我很难用理智告诉我不生气,我更不能相信是两个小男孩所为。

今后这个小女孩的命运会是什么?她没有三毛那样好的家庭条件,也没有余钱去做心理咨询,那么她以后该怎么办?前阵子又有一个甘肃的高中女生因为被男老师猥亵,最后因为心理老师咨询失当,给这个女生造成二次创伤,当然这个女生也没有得到好的心理治疗,最后选择了跳楼自杀。

我们在网上搜索高中女生跳楼身亡,能搜出大量这样的案例,难道我们都视而不见,充耳不闻吗?每一个家庭都是社会的缩影,当人们在家里感受不到爱,就会在外面受伤害,或者伤害别人。

三毛之死深度解析(90后心理咨询师解读流浪女作家三毛其人及自杀之谜)(10)

台湾著名作家朱德庸出了一本漫画集《大家都有病》,其实大家都病了,这个病在身体,更在心理。

三毛从小身体就不好,最后到医院接受治疗,那时的她已经病魔缠身,也就是在身心都严重不健康的时候,选择结束了生命。

三毛的死并非偶然,当然有她自身的原因,还有很大一部分是这个社会造成的,就算是一个人有严重的心理疾病,但是如果ta能得到良好的社会支持系统的帮助,也会逐渐康复如正常人。

我写这篇文章的目的,是想说,我们每个人都是社会的组成分子,老师也是人,老师也有情绪,但是不应该随意把情绪发泄在学生身上。

三毛之死深度解析(90后心理咨询师解读流浪女作家三毛其人及自杀之谜)(11)

当一个社会,在教育上出现大问题,那么以后会接连不断出现各种问题,三毛的初中女数学老师对她的伤害,一直如影随形,对她性格的形成以至于未来人生道路的选择,也造成了实实在在的影响。

一直生活在一个巨大的阴影里不可自拔,这是无法抹杀的事实,它不会因三毛的成熟而消失,而且还决定着她的命运和结局。我们很多人对三毛是一种惋惜和心疼,但我们更希望以后像类似这样的事情不再发生…

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