幼儿园体育教案最佳运动员（幼儿园大班健康）

大班健康：学做运动员

大班健康：学做运动员 活动目标 1.利用竹棒练习助跑跨跳的动作，发展幼儿身体动作的协调性、灵活性。 2.体验成功的乐趣。

活动准备 竹棒、竹架 活动过程 一、热身运动 价值取向：通过模仿运动员，活动幼儿的各个关节。 提问：北京举行什么过运动会？你知道奥运会有哪些体育项目？ 指导语：我们也来做小小运动员。（游泳、投篮、举重、跳远） 2、探索练习 价值取向：探索竹棒的玩法，练习助跑跨跳。

1、探索竹棒的玩法。 指导语：今天我们要和竹棒做游戏。看，那边有许多竹棒。想想你怎么玩这个竹棒，想好了自己拿一根竹棒去玩玩吧！（幼儿自由探索） 提问：你是怎么玩的？我们跟着他来试一试。 提问:还有谁的玩法和他不一样？ 小结：刚才我们用这些短竹棒玩出许多不同的方法：有的把竹竿放在地上跳；有的。。。。。。 2、探索跨跳的方法 提问：那边还有更长的竹棒和竹架，那是怎么玩的。你找两个好朋友去玩玩，不用钻的方法你能怎么又稳又快地过去？（幼儿自由探索） 提问：你是用什么方法过去的？为什么要先跑再跳？ 指导语：我很欣赏你的这种玩法，先跑再跳能让我们跳的更高。这种方法叫助跑跨跳。 教师组织幼儿进行由低到高的跨跳练习。

3、练习跨栏。 提问：你们知道刘翔吗?他是什么运动员?今天我们要学学刘翔哥哥。这次我们要连续越过两个栏。你们看,这两排栏有什么不一样?你能跳过哪层就选择哪层。 教师根据幼儿的情况逐步提高难度。 三.放松运动 价值取向：做舒展动作，放松身体。 我们放松一下自己的身体，慢慢地走回教室。