孩子丢三落四粗心大意怎么回事（孩子丢三落四怎么办）

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周末邻居带孩子来串门，她不由自主地就说起了孩子马虎的习惯。原来她家孩子这次考试考了98分，班级里很多同学都是满分，孩子不是不会，而是因为太马虎才导致丢分。

邻居指着孩子说：“以后你再马虎，妈妈就叫你马虎大王！”孩子听后很不好意思，就跑到一边去玩了。可是邻居却没有要停下来的意思，接着吐槽：“孩子整天粗心大意的，我和他爸爸督促他好几遍都没用！越说越粗心，快要把我们气死了！”

我赶紧打断她：“小孩子都有粗心的时候，咱们大人也常常会忘东忘西啊！”邻居却不以为然，一定要给孩子这个粗心的毛病改过来。

很多家长都会有类似的困惑，孩子总是粗心大意，对学习、生活都有很大的影响。家长们总是不停地督促和提醒，但是这样的应对方式在孩子身上却没有明显的成效。其实家长们不妨从孩子粗心的原因入手，更有针对性的找到解决的办法。

闺蜜家的大宝近来总是把上学的东西落在家里，闺蜜不得不带着小宝去给大宝送东西。闺蜜很纳闷：孩子怎么变得粗心大意、丢三落四了。

有一次，孩子把水杯落在家了，闺蜜因为要带着小宝去打疫苗就没有给大宝去送水杯。结果晚上大宝回来的时候很生气，表示自己一天都没喝水。

闺蜜忙活了一天有些累，情绪不是很好，就责备了大宝几句：“你自己丢三落四的还怪别人！”谁知大宝听后大哭起来。“你们都爱小宝，对我一点都不关心！”闺蜜听到孩子这么说有些惊讶，似乎明白了大宝最近的反常举动。

☆孩子粗心大意很有可能是想要引起父母的关注

这在一些二胎家庭中很常见，大宝希望用这样的行为来确定父母对自己的关爱，希望可以得到更多的庇护和注意。孩子粗心大意时发现父母会来帮助自己收拾烂摊子，孩子很享受这种被回应的感受。

☆孩子对于粗心大意的认知存在误区

心理学家汤姆·斯塔夫认为，错别字之所以能躲过我们的“法眼”，并不是因为我们太笨了或者太粗心。

当孩子有粗心的行为时，家长们会比孩子不够努力更加的有包容度，所以孩子们会倾向于认为，只要承认自己马虎就可以不努力了，进而孩子认为马虎可以是逃避自己不愿意做的事的一种借口，孩子会更愿意承认自己很马虎以此来逃避努力付出。

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二、父母有什么样的错误做法？

同事家的孩子每次考试都达不到满分，同事一直觉得孩子就是马虎，对孩子也是多次提醒。老师则觉得同事应该督促孩子多加练习，巩固知识，这样孩子更加容易得满分，因为过分地督促孩子，孩子会接收到“我很马虎”的负面行为强化。

同事听取了老师的建议，果然孩子考出了第一个满分。

①家长的刻意强调

对于孩子来说家长们的评价是自我评价建立的基础，当家长们不厌其烦的强调时，孩子接收到的是消极的评价。孩子在潜意识中会向父母的评价靠拢，孩子会越发容易表现出粗心马虎的行为，而这很可能是无意识的状态下进行的。

②父母的多次“提醒”

父母们以为多次提醒孩子可以让孩子对粗心行为有所规避，但是这在孩子看来却是一种唠叨。孩子对于父母的唠叨非常的反感和抵触，父母们的“提醒”也就是失去了提醒的目的，激发了孩子消极对抗的心理。

③严厉的惩罚

其实孩子有粗心的行为是很正常的，孩子的行为控制能力以及思维能力都尚且在发展之中，所以一次两次的粗心大意，并非就如同家长们想象的那么可怕。这时候家长们提出的严厉惩罚反而会导致孩子对粗心行为的恐惧，在这种心理压力的刺激下，孩子粗心的表现越发的明显了。

有些家长过于急躁地希望孩子能够有所改善，甚至动辄对孩子加以打骂，这样极端的教育方式反而增加孩子对于粗心行为的心理阴影。想要改正孩子的行为习惯，依靠强势过激的方式是不可取的。

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三、如何帮助孩子改掉粗心的毛病？

▶对孩子粗心行为冷处理

当孩子是出于引发父母关注的目的而表现出来的粗心行为时，父母冷处理的方式会让孩子放弃这种错误的行为表达。当孩子发现父母不会对自己的粗心行为有反馈，孩子就会慢慢地放弃这种行为表达。

在这里还要特别提醒家长，注意回应孩子的心理诉求，保持对孩子的关注，避免孩子内心的安全感受到伤害。

▶巧妙地利用鸟笼效应

曾经有一位科学家和朋友打赌，表示自己可以让不喜欢鸟的朋友去养一只鸟。朋友表示自己一定不会去买鸟，于是欣然应约。但是最后不喜欢鸟的朋友真的买了一只鸟。原来科学家为朋友买了一只精致的鸟笼。自从这只鸟笼挂在家里就有很多人问到为什么鸟笼里没有鸟，于是迫于无奈，最后朋友只能买只鸟来回避问题。

这就是鸟笼效应，家长们也可以适当地利用这种心理，利用环境评价的方式激发孩子养成良好的行为习惯。

​▶细化目标

一下子要求孩子把粗心的行为习惯改掉是不合理的，也是很难实现的，但是细化目标的方式就会让孩子把大目标划分成多个小目标，孩子完成小目标是容易的，这就促使了大目标的最终完成。

《新格言》中提到的踏实，是学有所成的根本；马虎，是求知的大敌。

父母们发现孩子有粗心的行为表达时，不妨先了解孩子的行为动机，有方向性地去解决问题，显然这比盲目的唠叨孩子去改正更加有效果。家长们也要正视孩子粗心的表现，不要过分焦虑，过于急躁的情绪反而不利于纠正孩子的行为习惯。

大家怎样看待孩子粗心大意的行为表现呢？对此，你有哪些好的建议吗？欢迎在评论区留言交流！

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