南阳卧龙区青少年宫暑假汇报演出（南阳市开展乡村学校少年宫文艺志愿服务暑期特别行动）

手把手教写字

美术课堂

学习音乐

快乐运动

学习摄影

8月2日，记者从南阳市文明办获悉，暑假期间，宛城区、卧龙区、邓州市、社旗县等县市区新时代文明实践中心招募大学生志愿者293名，广泛开展“快乐成长”乡村学校少年宫文艺志愿服务暑期特别行动，结合农村少年儿童身心特点和兴趣爱好，精心设计了音乐、武术、剪纸、舞蹈等丰富多彩的活动，助力孩子快乐成长。

7月26日，宛城区“快乐成长”文艺志愿服务暑期特别行动第一天，志愿者分成两组，走进4所乡村学校少年宫，为乡村孩子们送去美术、经典诵读、音乐、体育等形式多样的艺术课程，关爱帮扶农村留守儿童，点燃孩子们的艺术梦想，陪伴他们度过了快乐的一天。

“一撇一捺，注意拿笔的姿势……”在汉冢中心小学乡村学校少年宫，大学生志愿者们从最基本的横竖捺撇开始，耐心介绍笔法、写字姿势等，手把手教孩子们书法练习，引导他们养成从小练字的良好习惯。孩子们认真听讲，仔细观看老师的示范，一笔一画临摹，反复练习。

7月29日，宛城区“快乐成长”乡村学校少年宫文艺志愿服务暑期特别行动第二期如约而至。在黄台岗镇禹王店小学乡村学校少年宫，大学生志愿者和孩子们跳起拍拍操，“头头拍拍，肩肩拍拍……”“好快，我感觉我的手要打结了。”欢快的氛围瞬间拉近了大学生志愿者与孩子们的距离，在志愿者的带领下，孩子们有模有样地做起来、舞起来。活动课上，志愿者一步一步地引导孩子们绘画，通过生动形象的讲解和手把手的教学让孩子们了解绘画的基础方法和要领。在老师的指导下，孩子们开始了天马行空的绘画创作，不一会儿，一幅幅生动的作品跃然纸上。

据了解，宛城区新时代文明实践中心招募组织具有文艺特长的大学生志愿者20名，走进辖区多个乡村学校少年宫，开展素质教育，搭建大学生社会实践平台，融合推进乡村学校少年宫和新时代文明实践中心（所、站）建设，以“快乐成长”志愿服务项目为抓手，结合农村少年儿童身心特点和兴趣爱好，精心设计符合实际、丰富多彩的学习活动，让孩子们在安全、健康、愉悦的活动中快乐成长。

拓宽视野长见识 暑假生活更精彩

“大家猜猜我黑板上画的是什么呀？”“冰墩墩！”同学们异口同声地回答道。7月26日上午，在卧龙区王村乡中心小学的文化宫教室里，返乡大学生志愿者带领孩子们了解冬奥会知识，手把手辅导绘画“冰墩墩”。

“在面对同学们的时候，他们很羞涩，同时也很渴求新鲜的知识，因此我要认真对待每一节课，时刻保持虚心的态度，主动融入他们，让他们在快乐中学到有用的知识，和他们一起成长。”刚刚上完美术课程的大学生志愿者梅峻豪说。

据了解，卧龙区新时代文明实践中心通过网上招募方式，挑选出具有文艺、体育等特长的12名暑期返乡大学生作为文艺志愿者，经过统一培训后，在该区王村乡中心小学、渔池村中心小学等4个乡村学校文化宫实践站点，开展音乐、美术、体育、经典诵读等志愿服务活动。

“在此次乡村学校少年宫暑期特别行动中，志愿者们根据自己的专业特长，让孩子们通过篮球、美术、经典朗诵、播音主持等课程开拓视野，丰富暑假文化生活。同时对大学生志愿者也是一次很好的社会实践机会，让他们在关爱服务农村孩子中锻炼成长。”卧龙区新时代文明实践中心负责人告诉记者。

传统与现代相结合 助力儿童健康成长

7月21日上午，邓州市“快乐成长”乡村学校少年宫文艺志愿服务暑期特别行动走进白牛镇。活动现场，邓州市新时代文明实践中心相关负责人和大学生志愿者们为孩子们发放了“快乐暑期 共同成长”的手提书包，孩子们拿着装有酒精、口罩、彩笔、文具盒、毛笔、橡皮擦的手提包，开心地笑着。

伊犁师范大学的大学生志愿者郝诗雯为孩子们上了第一堂课，她讲解了毛笔书法姿势执笔方法要领，手把手教学，尽管不少孩子第一次进行“五指执笔法”，依然有板有眼地练习着。平顶山学院的大学生志愿者肖嘉童上了第二堂课，她为孩子们进行了简笔画画法的教学。构思、起形、上色……孩子们在志愿者的指导下认真地画着，释放内心的欢喜和快乐。

暑假期间，社旗县新时代文明实践中心招募30多名返乡大学生志愿者，分批走进全县乡村学校开展“快乐成长”特别行动，通过组织戏曲课堂、手工课堂、运动课堂、书法课堂、绘画课堂、游戏课堂等课外文体活动，让传统文化和现代艺术点燃农村儿童的多彩暑假，助力孩子们健康快乐成长。7月26日，在社旗县李店镇中心小学暑期托管小课堂，大学生志愿者开展丰富多彩的支教助教活动，丰富孩子们的暑期生活。

记者 陈书洁