国学教育引导孩子（国学中儿童的教育）

国学，是中华文化中积淀下来的瑰宝，是中华民族历代文化精英思想的结晶。 在过去的几千年里，它都深深地影响着中国人生活的方方面面，从国家的法律制度，到日常的礼仪规范，从治国方略，到个人修养，无所不包。 它散发出的璀璨光芒令世界为之瞩目。新文化运动及其以后的很长一段时间，国学遭到了空前的挑战，但是随着社会经济的飞速发展，人们道德信仰的缺失，西方哲学的退色，国学文化再一次散发出夺目的光彩。人们发现,最终能够引领中国人走出精神困境的，仍旧是中国自己的哲学。所以，国人重新审视起了祖先们的智慧，再一次将国学从尘封的历史中取出，拭去上面的灰尘，发现了内在的精髓，于是掀起了一场又一场的“国学热”。

不可否认，国学并不都是精华，但它仍旧是一味济世良药。 虽然国学中有些内容是封建社会腐朽的产物，但是当今的人们早就脱离了那个盲目信仰、愚昧无知的年代，懂得了如何取其精华，去其糟粕。 于是，从老子的“无为”中看到了“有为”，从庄子的“逍遥”中看到了天性的解放，从孔子的“礼乐教化”中看到了如何提升个人修养。提取圣人智慧中的精华部分，用以指导我们当今的生活，既省力，又见效，一举两得，何乐而不为呢?

如今的社会，是一个浮躁的社会，是一个功利化的社会，这种浮躁的气息无孔不人，无处不在，甚至影响到了祖国的花朵，未来的栋梁。 当他们还是幼苗的时候，本该清新嫩永町叶面上却覆盖了一层肮脏与污浊 ，“痴心父母古来多”，家长们面对孩子身上出现的种种问题，想要解决而又无从下手，因此头痛不已，无奈之下，病急乱投医，四方请家教，却没见到什么成效。这种心态就好比要将一匹小马驹要训练成千里马一样，面对小马驹在成长过程中出现的劣行，不知道怎么改正，不知道怎么引导。打，只能增加它的叛逆心理；宠，又会让它丧失奔跑的能力。唯有找到正确的训练方法，才能最终培养出一匹千里马来。

国学中的智慧是清透的，能够拂去人心中的杂尘，全面提高个人修养，丰富人的心灵和头脑。“三人行，必有我师焉”讲的是谦虚好学的美德，“知人者智，自知者明”讲的是洞察世事的智慧，“人生天地之间，若白驹之过隙" 讲的是对光阴的积极利用，“恻隐之心，仁之端也”讲的是悲天悯人的爱心。 国学智慧，从孩子的各个方面人手，以培养一个具有健全的人格，健康的身体和心理，有着远大的理想和自强不息的精神的孩子为目标。

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