水的特征和作用的思维导图三年级 4.3水的组成导学案

【学习目标】1.通过电解水实验,知道水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O，我来为大家科普一下关于水的特征和作用的思维导图三年级 4.3水的组成导学案?以下内容希望对你有帮助!

水的特征和作用的思维导图三年级 4.3水的组成导学案

【学习目标】

1.通过电解水实验,知道水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。

2.能正确区分单质、化合物和氧化物。

3.了解氢气的检验和验纯方法。

4.学习过程以实验法、讨论法为主，小组活动为主要学习方式。

【学习过程】

一．预习导学

1、水通电后，在电源正极产生的气体是 ，可用 来检验；在电源负极产生的气体是 ，可用 来检验，正极与负极产生的气体的体积比是 。

2、水电解生成 和 ，说明水是由 和 两种元素组成的。氢气具有可燃性，点燃前要 。

3、单质：

化合物：

氧化物：

二．课堂研讨

1.实验探究：用霍夫曼水电解器演示水通电分解实验。

交流与讨论：

（1）用于电解的水中加入的氢氧化钠或者硫酸的作用是什么？

（2）通过观察准确描述该实验现象。

（3）通电过程中水发生变化了吗？发生了什么变化？属于什么类型的反应？根据实验你能得出哪些直观和推理结论？

2.动手实验：找学生做氢气的验纯实验。

方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，移近火源，移开拇指，点火，如果听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，需要再收集再检验，直到响声很小为止。

交流与讨论：

（1） 氢气与氧气性质上有哪些异同点？

（2）怎样判断氢气是否纯净？怎样理解这里所说的纯净了？

（6）氢气验纯时发生了什么变化？写出化学反应表达式，注明反应类型。

3. 下列物质中属于混合物的有 ，属于纯净物的有 ，属于单质的有 ，属于化合物的有 ，属于氧化物的有 。

①空气②氧气③水蒸气④二氧化碳⑤高锰酸钾⑥铁粉⑦氮气⑧氧化铁

【学习小结】

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