二年级下语文贝的故事课后练习(二年级语文识字第3课)

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昨天和孩子们一起学习了这篇课文的段落解析部分,不知道孩子们掌握得如何了呢?

其实这篇课文很好理解,整篇课文只有两个段落,主要讲述了“贝”字的由来,作者用四幅图画生动地展示了“贝”字演变的过程,通过对本课的学习我们知道了用偏旁猜测汉字意思的方法。

用偏旁猜测汉字意思的方法孩子们应重点掌握,如“足”字旁的字,有跑、踢、跳等,它们都与脚步的动作有关,因此这些字都是“足”字旁。

二年级下语文贝的故事课后练习(二年级语文识字第3课)(1)

其实中国的很多汉字都能够通过这一方法来了解汉字的大致意思,古人用贝壳作为钱币来使用,因此用“贝”字作为偏旁部首的字大多与钱财有关联。

今天于老师就来考考孩子们,请大家准备好纸和笔,做题目的时候尽量不要查看书本,遇到不懂得地方可参考书本或参考于老师的答案。

二年级语文识字第3课“贝”的故事,考点分析,附真题试卷及答案

一、看拼音写汉字

①jiǎ gǔ wén ② qián bì ③ cái bǎo ④bèi ké ⑤ guān mén ⑥ piào liang

() () () () ()

参考答案:①甲骨文、 ② 钱币、 ③ 财宝、 ④贝壳、⑤ 关门、⑥漂亮

二年级下语文贝的故事课后练习(二年级语文识字第3课)(2)

二、选字组词。

鸟、饰、随、购、赚、贫

1、()物

2、()品

3、()身

4、()钱

5、()类

6、()穷

参考答案:1、购物

2、饰品

3、随身

4、赚钱

5、鸟类

6、贫穷

三、照样子补充句子。

例:因为古人用贝壳作为钱币,所以,用“贝”字作为偏旁部首的字大多与钱财有关。

因为——,所以,人们都喜欢吃新疆的哈密瓜。

分析:这一题涉及到一个关联词语:因为……所以……,有因才有果,是什么原因让人们都喜欢吃新疆的哈密瓜呢?

我想孩子们一定猜到了吧?因为新疆的哈密瓜甜度很高,因为新疆地区的日照时间长,且昼夜温差大,雨水不充足,这样的特殊环境以及气候使得新疆的哈密瓜味道特别甜美。

根据这个原因,我们可以填写:因为新疆的哈密瓜十分甜,所以,人们都喜欢吃新疆的哈密瓜。

二年级下语文贝的故事课后练习(二年级语文识字第3课)(3)

四、填上合适的词语。(注意不要重复填写)。

()的贝壳

()的贝壳

()的钱币

()的钱币

分析:这一题主要考察孩子们的词汇量以及对形容词的理解能力,参考答案:(漂亮)的贝壳、(五颜六色)的贝壳。

(崭新)的钱币、(破旧)的钱币、

以上为语文下册语文识字,第3课“贝”的故事,考点分析部分,家长在家辅导孩子学习不妨参考一下,如有疑问欢迎在评论下方留言咨询或讨论~

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