在学校的读书日记（我的读书偶记）

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在学校的读书日记

“人有人的命，书也有书的命。”和朋友谈读书时，一刹那，脱口而出这句话连自己也一惊。怎么想出这么一句话，沉甸甸的。

回到家望着书柜若有所思。李燕杰的演讲录，簿薄的一小册，那时启迪唤起了我们爱国、拼搏的凝聚力。读卢梭的《忏悔录》需要极大的勇气，开篇独白是剖析人生的第一声呐喊。好长时间读完，总觉得有自己的影子在书里，抹也抹不去，这本书让人借去，再也没有回音。当我已打消再存阅藏书的念头时，没有想到十多年后，在一个泥泞的巷道的滴水的棚子下堆积着书，我心疼地走过去，一本《忏悔录》映入眼帘，紧张地吸了口气，看着残破的封面，扉页上还有我当年激扬的题记。我抚摸着它，轻轻地拍打着它，十多年的心灵历程，我因坦诚失去很多，也因成熟充实了许多。看着紧闲的书脊，知道在它辗转的途中不曾有人翻阅。人有其遭遇，书也亦然。

在我年少的时候，带我走进读书园地的，是一位亲如兄长的朋友，告诉我读书要从爱护书做起，后来年纪轻轻他成了一名著名摄影家。成功的路先文学后艺术，创造靠自己丰富坚实的知识和素质。

读书总忘不了“一本藏书的后面就有一段我与书的故事”，离开了一个缘字，拥有实在不易，在那个江南小镇的书店，竞有刚出版的包尔汉《新疆五十年》，真是有缘千里来相会，伴我度过那个百年古桥，千年廊棚的地方。有些藏书转让给我的人都不曾翻阅，我替书鸣不平。有一本莎士比亚的《亨利五世》是“文革”前的精装本翻看作者画像，脸上打着黑黑的叉，旁边写上这是大毒草。想来此书的命运比那焚毁的要幸运得多。文化需要传承，更要解惑。记得学到戏剧，高中老师简明地说：剧情的发展，要解决好人物的上场和下场，高潮就能迭起。

眼神滑过成排的书，“读一本好的书，就如同得了一场病，书读完了，病也好了。”这是我读书的心得。