长春电子科技学院c语言（黑龙江外国语学院教师参加）

　　近日，云南省“C语言程序设计”课程省级虚拟教研室在线上召开2022年第三期教学研讨会，黑龙江外国语学院“C语言程序设计”教学团队马宪敏、郭轶卓、李鑫三位教师参会，会议由虚拟教研室负责人昆明理工大学方娇莉教授主持，全国30余所高校专家参会，今天小编就来说说关于长春电子科技学院c语言?下面更多详细答案一起来看看吧!

长春电子科技学院c语言

　　近日，云南省“C语言程序设计”课程省级虚拟教研室在线上召开2022年第三期教学研讨会，黑龙江外国语学院“C语言程序设计”教学团队马宪敏、郭轶卓、李鑫三位教师参会，会议由虚拟教研室负责人昆明理工大学方娇莉教授主持，全国30余所高校专家参会。

　　本次会议有经验分享、集体备课、线上交流等三个议程。在经验分享环节中北京理工大学珠海学院黄振永老师首先作了《数字化教学中的痛点与解决案例分享》报告，黄振永老师总结了在授课过程中的难点和问题，给出了快速验证教材中代码的方法和成功经验。并总结道程序设计类课程建设要以信息化与教学内容深度融合为抓手，以学生为中心、以产出为导向，用心研磨课程，才能让课程吸引学生、提升质量。

　　西安财经大学邢苗条教授作了《项目教学在程序设计课程教学中的探索与实践》报告，邢教授以西安财经大学电商专业《程序设计基础》课程为例，针对该课程在授课过程中的问题给出了解决思路和课程教学设计案例，她强调要将编程项目与学生专业知识、教师的教学科研、知识的应用进行融合，激发学生学习兴趣，着力培养学生创新思维能力和实践能力。

　　在集体备课环节中云南省“万人计划”教学名师、国家精品在线开放课程负责人、首批国家级线上线下一流课程负责人、省级“C语言程序设计”课程虚拟教研室负责人昆明理工大学方娇莉以《C语言程序设计》课程第一部分课前预习和课程思政的实施与参会教师进行了热烈地交流与研讨。

　　在线上交流环节中方教授再次明确了近期虚拟教研室的工作计划和相关要求，她强调：开展跨地域、跨校形式的《C语言程序设计》课程虚拟教研室建设工作，旨在以立德树人为根本任务，以促进教师教学能力为核心，以提高人才培养能力为目的，虚拟教研室首先要建强基层教学组织，每两周召开一次集体教研，每个学校都要展示在该课程中的特色和亮点工作，在推进过程中，充分发挥虚拟教研室中国家级教学团队、教学名师、一流课程的示范引领作用，推广成熟有效的课程教学方法和经验，通过共建一门课，打造教师教学发展共同体和质量文化，最终达到“人人是名师，校校是一流”的共同目标。

　　通过参加本次虚拟教研室教学研讨会，黑龙江外国语学院教师深受启发，研讨会中专家们理论水平高、实践经验丰富、指导切中问题、案例生动丰富。在专家们的启发下，学校参会教师统一了认识，进一步确立了《C语言程序设计》的建设目标和步骤。

　　面对信息化时代教育教学的深刻变革，面对一流课程的时代要求，黑龙江外国语学院不断以虚拟教研室建设为契机，不断加强顶层设计、加强跨校跨地域教研研究，制定课程实施计划，在协作共享中，建强基层教学组织。（通讯员：黑龙江外国语学院 王硕）