古代教育孩子的十大方法（什么是教育孩子的首要任务）

人生的道路充满选择！选对了方向，通过努力就会离自己的目标越来越近，选错了方向，越努力离自己的目标就会越来越远。教育孩子也是一样，作为父母一定要知道什么是教育孩子的首要任务，什么是次要任务。

说到教育孩子的首要任务，或许很多家长就会发出这样的疑问。让孩子学习科学问化知识，难道就不是教育孩子的首要任务？

对于这个问题，“弟子规”早就给出了答案。在总序里就有这样的描述：“弟子规，圣人训；首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”

意思就是说，教育孩子一定要遵循孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文这样的先后顺序。而且还特别强调，在做完前面事情的基础之上，如果有时间再去学习文化。可见在我们传统文化里，像孝悌、谨信、爱众以及亲仁这些德行方面的修养都是高于学文的。

为什么会这样呢？对于这个问题，宋朝著名理学家朱熹，在《在论语集注》中有过这样的论述：“未有余力而学文，则文灭其质；有余力而不学问，则质胜而野。”

也就是说，一个人在他的内在修养还不够的情况下，就去不顾一切地学习知识。这样做或许他能学到很多知识，但是由于他内在修养还不够，他所学的知识反而会埋没他的本质。相反如果一个人有多余的时间，内在修养也差不多了，却不去学习知识，那么他的外在行为就会显得有点野蛮。

如今是一个知识爆炸的时代，很多父母都会担心在这样的一个时代，如果孩子没有知识和技能，那他怎么在将来的社会立足。所以为了不让孩子输在起跑线上，就开始让孩子更早地学习知识，比如给孩子报什么特长班、兴趣班或者早教班。

就像朱熹所说的那样，当孩子内在的修养还不够的时候，就开始让他们学习知识，反而会埋没他们的本质。

前段时间在网上看到一张让人心痛的照片。照片上一个孩子坐在椅子上玩手机，而他的母亲却为了不让孩子辍学就跪在地上求他。让人气愤的是，这个孩子不以为耻，反而高兴地给跪在地上的母亲拍了张照片。并把照片发到朋友圈，配文“开心每一天”。

父母给他跪下，他不但不知羞愧，反而以此为荣。配文“开心每一天”，更是说明这个孩子，已经泯灭了自己的良知。他心里根本不知道什么是孝悌，什么是谨信，更不知道什么是爱众和亲仁。不知道孝道的孩子，让他学习再多的知识有什么用！

当然在现在的教育体制下，当孩子到了一定年龄必须进入学校接受教育。并不能严格遵循“只有当孩子的道德修养得到提升后，才能去学习知识”的规定。即使这样，也并不妨碍我们在家庭中对孩子的德行进行教育。因为德行教育就是生活教育，是家庭教育的主要内容。

那怎么对孩子进行德行教育呢？

对于教育，《说文解字》中的解释是这样的：所谓“教”，就是“上所施，下所效”；所谓“育”，就是“养子使做善也”。也就是说，教育就是父母在孩子面前，把自己的“善心、善行”演给孩子们看，这样孩子才能按照父母的样子学着去做一个好人。

对孩子进行德行方面的教育，看似是在教孩子，其实考验的是父母怎么在孩子面前把真正的“德行”表演出来。上所施，下所效也。父母只有把自己做好了，孩子才能成为你期望中的样子。就像上面例子中给孩子下跪的母亲那样，自己都做不好自己的本分，怎么指望让孩子做好呢？点击

当然除了在孩子面前，把“善心、善行”表演给孩子看之外，还要用孩子能够听懂的话把道理讲给孩子们听。并且在实际的行动当中，及时纠正孩子的不良行为。这样才是对孩子真正的德行教育。

​总之，教育孩子的首要任务就是，就是对孩子进行道德修养方面的教育。“弟子规”中已经给出了答案“有余力，则学文”，道德修养是比学习更重要的任务。

对孩子进行教育的时候，父母不仅要努力把“善心、善行”表演给孩子看，同时也要用孩子听懂的话，把道理讲给孩子们听。更重要的是在实际生活中要对孩子的行为进行监督，这样当孩子做错了事情便能及时地给予纠正。