学习钉钉使用方法心得（钉钉使用经验分享）

1. 群内一个孩子有多个号存在，不方便作业反馈，可以删除多余的，或者新建一个上课的群

2. 连麦时多调动孩子，感受孩子们真实的存在，增加互动。

3. 碰到各种困难时不要慌，总会有解决办法，尝试多种方式解决，保持不断学习的能力。

4. 视频会议时统计学生是否参加，可以采用班级群内新建一个上课群，学生姓名前加自己的学号，很快统计出来。

5. 大课间运动时间时，学生不愿打开摄像头，可以采用运动打卡的方式，让孩子自己发自己的运动，便于班主任监控孩子。

6. 多群联播注意网络是否顺畅，还有预案可用，直播后可以查看数据，直播方便政史地生等学科安排学生分享自己的作品，给孩子展现自己的舞台。

7. 直播时把微信、钉钉等提示音关闭，视频会议时屏幕分享落后于声音1-2秒。

8. 视频会议进行时，也可以多群联动，点击列表，添加其他群即可。

9. 家里网络不方便使用时，可以采用手机4G方式直播，注意采用标准视频而不是高清方式进行。

10. 注重直播内容的时效性，关注到每一位孩子接受情况。教会孩子使用视频会议模式，体验空中课堂感觉。

11. 可以结合教学视频让孩子做好笔记，上传检查，批作业时可以把今天知识性、通识类的提前编辑好，快速批改作业，利用好圈画批改功能。

12. 数学课堂内容，提前留给孩子做好预习，带着问题进行学习，补充完整解题过程以作业方式回传，可以对孩子分层，相互讲题，强调落实到笔。

13. 视频会议时主持人可以全员强制静音，也可以全员静音，保持会场安静。答疑方式灵活多样，可以提前直播布置任务，也可以视频会议讨论交流。强调时间观念，时间就是指令，做好统筹，教师课前组织课堂。