乡村教师新学期开学日记（乡村教师的寒假日记）

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 策划整理

编者按：“白日不到处，青春恰自来；苔花如米小，也学牡丹开。”这是绝大多数小规模乡村学校的真实写照。过去的2021年里，记者从沂南走到郓城，再从沾化奔赴沂源蹲点，见证了很多有情怀的教育者扎根农村，他们正努力用微光弥补差距，帮助农村孩子更好的成长。

家人闲坐，灯火可亲，这是春节团聚的理想状态。而在山东多地的小规模乡村学校，数不尽的乡村校长和老师正奔波在通往半山腰、偏远农村的学生家里，他们想利用宝贵的寒假时间，走到孩子家里，走进孩子心里。即日起，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目将陆续推出“乡村校长/教师的寒假日记”，聚焦乡村教师家访的所见、所闻、所感，为农村孩子点亮梦想，为乡村振兴注入力量。

以下是沂南县杨坡小学教师王秀玲的寒假日记：

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”伴随着春天的钟声，冬奥会拉开帷幕。今天是大年初六，新年已过， 工厂已经开工，打工一族陆续离开家乡回到自己奋斗的岗位上；走亲访友也接近尾声了，带着节日的余庆我和孩子们也开始了学习之旅。

早饭过后，在指导孩子们写作业的时候，我也拿起了课本进行提前备课。忽然想起今天又是周末了，又到了和小聪线上聊天的时间了。今年由于疫情的原因，我主要采用的是线上家访。我每周都会和他进行电话或者微信聊天，提醒安全事项以及督促他在完成作业的同时多读书。他平时和父亲一起生活，过完年父亲就要开工干活了，大部分时间白天外出送货，他就由年迈的爷爷奶奶照顾。平时免不了玩手机、看电视时间过长。我会借由家访的机会时常检查他一周作业完成情况，同时交流一周的读书心得。

经过这一个假期的线上家访，我在和学生及学生家长交流的同时也在反思。以前在家访的时候免不了要向家长大倒苦水，细数学生在校的表现。家长很尴尬也很苦恼，给学生也带来心理负担。可是我却忘了发现他身上的闪光点，小聪平时缺少自制力，上课容易走神、学习积极性不高，但是班级的集体活动他都能积极参加，并能很好的完成老师安排的任务。

经过反思，我明白了家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一“棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。

家访对老师来说是责任，是激励，也是教育。家访访的不仅是学生，更是访的家长。孩子的教育问题是老师和家长的共同责任，通过家访唤起家长的责任意识，转变家长的教育理念。孩子的成长如果只谈学习和成绩未免太片面了。我们更应该教育孩子全面发展，让孩子养成自尊、自立、自强的优秀品德。这才是孩子受用一生的教育！