人文学科在当代的价值和意义（人文学科是坐而论道）

读书无用？艺术、文学、哲学、文化、教育学，就是文科，文科又叫人文社会科学。无用之用，方为大用。

——《庄子》

曾经在“知乎”上看到这样一个话题：读书无用论，有道理吗？

关于这个话题，中山大学党委书记、历史系教授陈春生谈：对于人文学科的“有用性”，我想打个比方：一个家里最有用的地方是厕所，其次是厨房。家里最没用的东西，数来数去可以说是墙上挂着的那幅齐白石画的虾。但是家里有客人来了，你会带她去参观厨房和厕所吗？我想，大家坐在客厅讨论的最起劲的，恐怕还是齐白石的虾。这就是人文学科。

说人文无用？当然，还是要先肯定理工科的实用价值的，社会物质的创造在纯粹地依赖理工：物理在教我们探索世界、化学在推进社会的进步、生物科学在剖析自然、医学在拯救生命、工程在为我们建社美丽的家园、商业在促进经济的发展......

然而，物质世界之于精神世界，就如身体与灵魂一体，似比肩的一对夫妻。只谈为满足身体享受的物质需求，与兽何异？只论为满足灵魂丰富的精神需求，又将何其惨淡！

六一居士言：“吾家藏书一万卷、金石遗文一千卷、琴一张、碁一局、酒一壶、一翁老，足以。”

在现在这个实用主义和功利主义至上的时代，人文教育是不被看重的。什么专业最好找工作、最能赚钱，成为我们最关心的问题。可是，我们的生活中无时无刻不存在着文学、历史、哲学，无时无刻能听到表达真情实感的诗歌、灵魂的思考、经典的历史，以及满足人性需求的宗教、艺术。

人文学科根源于人的本性需求。

人文学科根源于人的本性需求。

不管别人怎么说，文字和语言的确能充实自我、改变世界。我们读诗写诗，并不是因为它好玩或者能吃饭，而是因为我们是有血有肉有感情的人；我们讨论哲学，并不是因为它能解决问题，而是因为我们需要灵魂的寄托；我们学习历史，并不是因为它能给我们什么启示，而是因为我们念旧，我们尊重过去；我们喜欢林徽因，不是因为她多厉害，而是因为“你若安好，便是晴天”。

文理本无高低贵贱之分，只要认真、科学地学习，都是一件有益的事情。

我们都知道，成功的商业巨子比尔盖茨、乔布斯、李彦宏、李开复，伟大的爱因斯坦都是理科生。但你是否知道李嘉诚、巴菲特、俞敏洪还是文科生，还有钱钟书、毛爷爷、李银河等等，哪一个又因文科出身而不成功呢？

你又可曾知道爱因斯坦还发表过《我的世界观》《科学与宗教》《论教育》等文章，马克思除了是伟大的思想家、政治家，还是伟大的经济学家，鲁迅是伟大的文学家、思想家，但他留学时学的是医学专业，而且化学成绩一直名列前茅......可见，文理科从来都不是成功与否的影响因素。

这时再看现行高考改革，就是要做到真正的文理不分家，就是要告诉我们，不管文理，对于我们社会的发展、人类的成熟都是有益的。

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