孩子该不该早送幼儿园(早早把孩子送进幼儿园是利大于弊)

孩子该不该早送幼儿园(早早把孩子送进幼儿园是利大于弊)(1)

许多家庭,由于不同的原因,选择早早的让孩子进入幼儿园。那么孩子过早的进入幼儿园,是利大于弊还是弊大于利呢?

按照心理发展的规律,宝宝3岁半左右的时候,自我意识会得到很好的发展,宝宝2-3岁这个时间段的时候,自我的意识会逐渐萌芽,出现人生第一个叛逆期。如果在2-3岁时送去幼儿园,就需要做好同时处理叛逆期亲子关系和入园分离焦虑这两个问题。

孩子该不该早送幼儿园(早早把孩子送进幼儿园是利大于弊)(2)

对于宝宝来说,同时经历自我意识发展和与妈妈分离两大成长任务,内心的冲突也是很大的,焦虑的指数也会更高。

过早的送孩子去幼儿园,对孩子的心理可能造成一定的落差,在家里可能是几个大人围绕一个孩子。但到学校可能是一个老师围着几个孩子,对孩子的关注度相对来说少,孩子的一些需求也就不能够得到很好的满足,孩子本不成熟的心智就会形成落差。在以后的性格的形成上也会受到一定程度的影响!

比如,在幼儿园吃饭是有时间限制的,但有的宝宝本身吃饭就点慢,还没有适应的很好,所以看其他小朋友吃完的时候,就会给宝宝带来无形的压力,慌慌茫茫的,有时候就会导致吃不饱。

大小便也是有时间规定的,一旦过了时间,老师就开始安排各种活动,在这种情况下,宝宝经常不敢说想尿尿,导致经常尿裤子,还被其他小朋友知道。

平时唱歌跳舞做游戏什么的,因为年纪小,理解能力有点弱,所以表现相对也比较差,在哪方面都处于中下游水平,这样长期下去肯定会打击宝宝的自信心。

宝宝在3岁半左右的时候,自我意识有了一定的发展,同时度过了叛逆期后,和妈妈的亲子关系也趋于稳定、亲密,这个时间段再送宝宝去幼儿园会非常顺利,也非常适合。

孩子该不该早送幼儿园(早早把孩子送进幼儿园是利大于弊)(3)

而且3岁的宝宝已经接受了正规预防接种,从而获得针对某些特殊病原体的免疫力和保护力,相对来免疫功能逐步完善。

3岁的宝宝的适应能力随着年龄的增长逐步变得更强,懂得了一些词汇的含义,并且能够准确表达,与其他宝宝接触的过程当中,能够愉快相处。

3岁的宝宝对周边的环境有很强的主动探索欲望,可以满足宝宝的好奇心以及探索心,多与其他宝宝沟通可以更好地提高语言和理解能力,适应新的环境,早日融入到集体生活当中。

如果是孩子懂事比较早,动手能力和心智又比较成熟,自理能力强的话,也可以选择3岁之前让孩子去幼儿园。

比如,自己能够独立的吃饭,自己能够独立的上卫生间,自己能独立的穿衣服,表达又清晰,这样上幼儿园能够更适应幼儿园的生活。

如果有条件选择去那种师生比例非常非常好的幼儿园,比如1-2个孩子就能配一个老师,老师有足够的精力来照顾到每个宝宝的具体情况。否则年纪小的宝宝提早去幼儿园在各方面都比较吃亏。

宝宝3岁左右上幼儿园比较合适。3岁的宝宝身体免疫功能逐步完善、适应能力逐步增强、理解能力以及自身的语言表达能力大大提高,是进行学前教育非常关键的时期。

总之,不管3岁前还是3岁后送孩子去幼儿园,都要根据宝宝自身的条件来选择。

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