积极向上的阳光老师 做阳光人不辞辛劳

积极向上的阳光老师 做阳光人不辞辛劳(1)

-德益阳光-

做阳光人の不辞辛劳

积极向上的阳光老师 做阳光人不辞辛劳(2)

积极向上的阳光老师 做阳光人不辞辛劳(3)

积极向上的阳光老师 做阳光人不辞辛劳(4)

在南充市营山县,有一个康复中心,叫阳光儿童康复中心,在这里,有一群阳光老师,我们不辞辛劳,用我们的爱和温暖教会特殊的孩子去感知这个社会,用我们的耐心与行动教会特殊的孩子去融入这个社会,让这些折翼的天使也能自由翱翔。

有人说我们从事的是“无花果”的事业,即使努力了也无法开花结果。但是作为阳光人的我们却不后悔最初的选择,一路前行,在这阳光岗位上辛劳地工作。这就是我们阳光人的精神。我们最大的心愿就是希望自己的学生能和正常的孩子一样说笑打闹,等将来长大了能够生活自理,减轻爸妈的负担。

在康复过程中,阳光老师虽然教学和艰辛,但是我们体会到了教学的快乐,并且收获了专业性的知识和教学的方法与技巧。教学来源于生活,又应用于生活,让孩子体会生活的多姿多彩,更好的适应生活。

“特殊”的孩子可能会不停地流口水,可能会在地板上滚来滚去,可能会把衣服的扣子扣错、鞋子穿反。但是没关系,阳光老师们愿意一遍一遍地教你,直到鼻涕口水不再留在脸上,留在脸上是阳光般的笑容。直到能安静地端坐在小凳子上,看着老师说声“我爱你”。直到自己学会生活自理,快乐生活。任何一个微不足道的进步都会让老师们欣喜若狂。虽然他们没有足够的机灵与聪慧,虽然他们无法清楚地表达自己的喜好,但在特教老师的眼中,他们同样是可爱、坦率且真实的孩子。

特殊儿童的康复训练主要是帮助孩子提高认知能力,这是一个漫长的过程,例如教孩子认识什么是苹果、什么是汽车等等,老师往往都要教上几十遍、上百遍,机械性地重复,这是常人无法想象的单调和枯燥。阳光老师需要日复一日、年复一年,用爱和坚持,逐渐教会孩子开口说话、打招呼、穿衣服、系鞋带、吃饭、认字......原本对于一个正常孩子来说多么简单的事,在特教行业,都会是一个挑战。但是每当看到孩子们有一点点进步,我们心理都会感到非常高兴。

所以,我们康复老师都有一个阳光的心态,阳光的精神。我们就是阳光人,就如同我们中心的名字一样,阳光康复中心,让我们时刻保持阳光的心态,让我们的阳光和爱,撒向所有的特殊儿童。

作者:汤玲

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