拥有人性并上过学的大猩猩,上过大学的猩猩以为自己是人

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人类收养了一只猩猩,让猩猩像人类一样生活,还让猩猩去上大学,这只猩猩就一直以为自己是个人类,9年过去了,当猩猩突然间明白自己不是人类的时候,又会发生什么呢?

拥有人性并上过学的大猩猩,上过大学的猩猩以为自己是人(1)

今天我们就来讲一讲这只猩猩的故事,1977年小红毛猩猩查托克出生于美国佐治亚州耶基斯国家灵长类研究中心,恰在此时田纳西大学人类学家琳·迈尔斯正准备研究一个新课题:动物经过训练能否学会人类的行为。她想通过红毛猩猩进行她的研究,因为红毛猩猩有点像人类,婴幼儿的抚养周期比较长,通常需要6到7年,所以红毛猩猩天性特别依赖母亲,琳就想自己养一只小猩猩看看能不能通过后天的学习将猩猩教育成人类,耶基斯研究中心批准了琳的选题。

琳就找来一位很有经验的女饲养员安·索斯科姆一起照顾小猩猩,她们将只有六个月大的查托克带回了家,人类与猩猩的一段蜜月期开始了,红毛猩猩与人类基因的相似度高达96.4%,尤其是幼年的小红毛猩猩长相可爱,琳与安非常喜欢小查托克,她们给查托克穿上纸尿裤,给它喂牛奶,给它买来小婴儿床,还有很多玩具,完全把小猩猩当成小婴儿来抚养。

红毛猩猩基本不会用声音来交流,所以查托克并不会说人类语言,但是让琳非常惊喜的是,小查托克很快就学会了,它的第一个英文手语,它可以把手指并拢划过嘴唇,这个手语的意思是要吃的,小查托克可以敏锐地感觉到两位人类妈妈的情绪,被表扬的时候它会手舞足蹈 兴高采烈,如果被批评了就耷拉个脑袋表现出一副很委屈的样子。琳和安非常的兴奋,她们的研究开了个好头。

未来也许不可限量,甚至她们在幻想查托克可以变成1968年的,那部著名科幻电影《人猿星球》中的猩猩,通过学习变成智能猿人,琳带着查托克上电视访谈,小查托克的表现迷倒了很多观众,一时间琳与查托克都变成了名人,琳带着查托克参加粉丝见面会,还给查托克办生日宴会,宴会完全参照着人类小孩的样子来办,吹蜡烛、吃蛋糕,小查托克紧紧抱着人类妈妈,显得幸福又甜密。查托克表现出很强的学习能力。很快它又学会了其它不少手语,比如香蕉、苹果、盒子、玩具,查托克还学会了自己造词,比如说查托克不明白西红柿酱的意思,但它认为西红柿酱是西红柿加上牙膏,所以它使用西红柿牙膏来代表西红柿酱,查托克不知道水壶怎么说,但是因为琳总是把水壶带在车里,所以它会用车加上水来表示水壶,查托克像人类一样的生活着,琳和安带着查托克四处观察世界,带着它去买冰淇淋,买汉堡。所过之处似乎没有人不喜欢查托克,它还数次登上了当地报纸的头版,由于琳和安都在田纳西大学担任教职,所以查托克也跟着一起去上课,查托克坐在琳的身上,喝着可乐经过校园,成为田纳西大学的一道风景。查托克总是跟着人类妈妈去上课,后来田纳西大学干脆承认了查托克的学生身份,并连续五年把查托克的照片印在班级名录上,虽然查托克不可能听懂大学的课程,但是每到学期结束的时候琳和安会给查托克安排考试,考试的内容是在一个严密控制杜绝作弊的小盒子里,拿出不同的物件给它看,它要使用正确的手语进行表述,还包括辨认颜色和使用工具。

拥有人性并上过学的大猩猩,上过大学的猩猩以为自己是人(2)

等查托克再大一些,琳和安就培养查托克钱的观念,查托克需要干一些活或完成人类的某些指令,以此来换取一些小圆铁片,就相当于钱。查托克可以用钱去完成他想做的事,比如请妈妈带它坐车出去玩,后来查托克还有了存钱意识,得到的小铁环不急于用来跟妈妈交换,而是小心翼翼放到杯子里存起来,通过存钱查托克给自己买了一辆小三轮车,查托克一共掌握了一百五十多个手语,但这已经是它的天花板了,它无法再学习更加复杂的东西。

在查托克过了婴幼儿期后,人类与猩猩共同生活的问题就开始显现了,查托克的个子越来越大,身高已经有一米四左右,它的力气早超过了正常男子,有时候会表现出暴躁的情绪,它的握合力和咬合力都惊人的强大,在游戏过程中会不自觉的弄痛琳和安,查托克精力充沛一天到晚闹个不停,两位人类妈妈根本没有精力管住他,它还学会了开锁,在监控中几次都发现它愉愉的溜了出去,这样的日子又过了几年,查托克已经9岁了,实际上查托克已经变成了一只青年红毛猩猩,查托克也开始有了某种身体上的觉醒。有一天琳和安还跟往常一样去上课,查托克从校园关猩猩的小院子里溜了出去,它偷偷的跑到学校的图书馆,在这里它发现了一名女学生,在女生下楼梯的时候,查托克突然袭击了她,而且不停的撕下女孩的衣服,查托克表现出野兽攻击人的现象,这在人类的社会中是不允许的,查托克被认为是潜在的社会威胁,于是它被打上麻醉针,返回了出生地耶基斯灵长研究中心,中心将查托克关进了铁笼之中,麻醉药效过去之后,从小生长在人类社会的查托克,在这个密闭的牢笼里惶恐不安,不知道发生了什么琳经常会开两个多小时的车,从田纳西大学去中心看望它,在铁笼里看到琳,查托克就用手语和她对话,我想坐车回去、我想出去玩、我想吃冰激凌,但是琳认为无法继续陪伴查托克表示无能为力,在研究所的小笼子里,查托克整整关了11年,从一只9岁的青年猩猩长成了一只体态庞大的中年猩猩。

有次它看到琳,就用手语比了一个疼字,琳以为它在笼子里受伤了,就问它哪儿疼,查托克又用手语比了一个感情,原来它的情感感受到疼痛,它的内心非常受伤,后来亚特兰大动物园表示愿意收养查托克,最起码可以给它提供一个更大的活动空间,也能让它与同类在一起生活,查托克的余生都呆在那里,它和别的红毛猩猩格格不入,几乎从不交流,查托克患上了严重的抑郁症,它的眼神不再清澈,而是变得混沌不堪,在它生命的最后几年它经常一动不动,就是琳去看它,它似乎也认不出来,也不是很乐意与琳交流,查托克的手语能力严重退化,对于人类社会的感觉,可能仅仅存在于,它遥远的记忆之中,琳问查托克你觉得自己是猩猩还是人类,查托克先用手语比了一个猩猩,又比了一个人类,和“西红柿酱”一样,这又是它自创的一个词,它认为自己既是猩猩又是人类,它是一个猩猩人,查托克最后一次与人类交流,恰巧被录了下来。

查托克不知道从哪儿找到了一些小铁圈,它走到管理员的旁边,把小铁圈交给她,希望能够用小铁圈换一杯汽水,过了一周后,查托克就死了,在与人类隔离生活了30年之后,39岁的查托克抑郁而终,琳博士完成了她的研究,她得出了结论,人类的社会行为是后天训练的结果,因为查托克是只猩猩都能学会很多人类行为,安因为饲养查托克的经历而出版了好几本书,成为各大动物机构争相聘用的对象,只有查托克好像什么也没得到,如果非要说有,就是生命的前9年,像人类一样的生活。

拥有人性并上过学的大猩猩,上过大学的猩猩以为自己是人(3)

查托克自始至终都是人类的一个实验工具,当它长成为一只成熟的猩猩之后,当它无法再学习手语的时候,它的最终命运就已经被人类决定了,琳和安给查托克创造了一个假像,让它以为人类的世界非常的美好,有冰淇淋,有可乐,有汽车和永远走不到头的广阔世界,但是查托克只是惊鸿一瞥,就再与这种生活无缘,它生命的落差太大,已致于不能承受生命之痛,终其一生查托克也不明白,既然你们让我见识到人间的一切美好,为什么最终又把我扔回到动物之中,既然你们表现出那么爱我,为什么最终又把我抛弃。对于查托克来说,它自认为是人类的那些年才是一生不幸的根源,这让我想起美国著名女诗人艾米莉·狄金森的一句诗:假如我没有见过太阳,我也许会忍受黑暗。

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