儿童线描教学简单6-9岁(初级线描第四课-小刺猬)

课程名称:寻找食物的小刺猬

重点:造型分析,基础线条的运用,基础点线面的讲解。

难点:刺猬造型分析,简单线条搭配组合。

本课程让孩子从儿童画过渡到线描,(本阶段安排10节课过渡课程)。通过剪纸的形式,拉开空间层次,更多让孩子参与其中,动手加绘画会让孩子上课更有趣。(一个半小时让孩子一直画,会很枯燥的,加剪纸会调动孩子积极性,剪纸环节需要一个助教老师,可以辅助孩子一起)

第一步:线条练习(线条练习把握在5分钟以内)练习过程中可以跟孩子讲一些刺猬的小常识。

儿童线描教学简单6-9岁(初级线描第四课-小刺猬)(1)

第二步:观察小刺猬,抓住刺猬特征,有孩子分析,(记得跟孩子互动,每人可以说一个特点,从颜色到身体)

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资料1

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资料2

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资料3

小刺猬简笔画多列举几个不一样的造型和动态。(本节课重点就是刺猬的造型,也是出效果的)这个时候老师要多观察每个孩子,这个时候会有点累。根据每个孩子选择的造型进行引导孩子。

分析刺猬的造型,从哪一部分开始画,一定要记住步骤,老师要建议,不能强制孩子!

头部造型要拆分每一部分,把复杂的造型简单化,(观察造型后可以先让孩子自己画,根据孩子绘画程度再去引导)

我是这样引导孩子:头部由躺着的3和一个半椭圆组成。圆圆的大肚子,身体周围用锯齿线组成。

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第三步:涂色,涂色可以按照每个孩子喜欢颜色进行涂色搭配。工具可以用油画棒,马克笔,水彩笔,水彩。每节课都要用很多种工具去表达画面。

儿童线描教学简单6-9岁(初级线描第四课-小刺猬)(6)

第四步:引导孩子小刺猬的生活环境,喜欢吃什么食物,画一些简单的小装饰。(小树叶,小果子等等)

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天空上加一些白云和小鸟等

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第五步:背景颜色可以让孩子自由选择,有不同的颜色搭配。组装画面,要注意摆放位置,尽量不要扎堆,错开摆放位置。

最后点缀画面,可以加一些大雁,小蜗牛线等装饰小物件。

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