家长对于双减的普遍认知（双减后家长都在为教育）

双减政策的公布，让“K12教育”成为这个暑假的热词，大家议论不断。

校外辅导机构双休节假日不准进行学科类辅导、学校延时服务不能早于家长下班时间、关闭拍照搜题、不得让家长检查作业等等，哪一项不直接关系到孩子和家长的利益？

再没有比孩子的教育更重要的事情了，网上仿佛也展开了教育大研讨讨。

家长们各抒己见，你有长篇大议，我有短小发言，空前“热烈”。

讲真，有的说得比较贴近现实，有家长的要求有点离谱，来看看家长们都有哪些要求和建议。

1、课后延时，担心孩子在校时间长，对身体造成影响

有家长说，一天11个小时在校，孩子怎么会不厌倦？

新学期要开始了，一般小学8点上课，7：30到校（老师还早）；下午16：30放学，现在课后服务两个小时，18：30（老师还要再晚一些走）。这样算下来，孩子在校时间是11个小时。

11个小时，这个时间对孩子来说是不是很恐惧！

长此以往，会不会心生厌倦；长坐伏案，小小脊柱怎堪重负；无论哪条，一旦发生，都是不可逆的。

希望政策能细致落实，多照顾孩子的发展。

笔者说:

其实，这个家长的担心也不无道理。不过，课后延时家长可以自由选择，不是强制性的。学校延时后的时间，不是一周都在写作业，可以让孩子有选择地参加校内兴趣活动班。

2、“指导”学校课时安排

一个家长说:我是觉得，可以把体育，音乐，美术之类的副课改在下午上，最后一节自习，写作业。课后服务要带着孩子玩，运动才是家长所盼。

笔者说:

其实，学校安排课时也是讲究科学的，语数英等主科一般会安排在上午，副科穿插在主科之间，下午，一般会副科多一些，这个家长不用操心。

3、一些看似全面，但不合理的要求

有家长提出的建议真的让人很无语，也不知道是怎么想的。

比如说，这个家长，他的建议内容是:

其实啊，放学以后学校也是空着吧，学校单独成立个托管部门，有需求的呢，就在学校托管，家长交钱，可以教课外知识，也可以组织兴趣班，总比外面安全。

还有家长说，将公校办成私校的住宿模式，补贴足够老师的津贴，让老师三班倒带班。

家长出一半的学费、伙食及其它费用，国家出另一半。然后若二胎，家长只须出三分之一。

再然后三胎，可以全免直至初中毕业。既可以刺激人口增长，老师又可以8小时工作制，又有足够的福利。

笔者说:

建议有些家长发言的时候，过过脑子，你说公立学校算改成私立学校，就都改了？

都放学了，还建议老师托管补课？你想托管到深夜吗？

老师不下班？你的孩子有几个小时在家？家长的职业又是什么？

让老师三班倒，这也想得出来？

4、延时太晚，建议学校管饭

有家长说，延时基本解决了一些接送问题，但是6:30学生才放学，恰好过了吃晚饭的时间。

这时候呢，学生到家都快7点了，孩子可能会饿，有的寄宿制学校，学校有食堂，如果不住宿的话，能不能让学生吃完晚饭才让家长接？

笔者说:

这个要求，公立学校还真是做不到！

5、反对延时的呼声

一部分家长是反对延时的。

就像这位家长所说:

其实我反对延时，我家初中，成绩还不错，6点放学，到家一般6：15左右，吃晚饭，休息一下，洗个澡。

7点做家庭作业，一般8：30—9：00左右家作完成，然后自己刷一些当天课堂相对应的题目，一般晚上会刷3个学科资料。大概11点左右，然后看一些必读书。

或者再背一些英语课文或者单词（这些绝大部分在学校里已经完成，偶尔在家完成）11：30—11：40左右准备睡觉。

说这些呢，主要想表达，需要一些空余时间，孩子自主完成她自己任务这个阶段她薄弱的科目。如果时间全在学校，那查漏补缺就很难有时间完成了。

笔者说:

这个家长讲得很实在。

每个孩子的学习程度不同，时间安排也不一样，尤其是初中的学生，有自己的学习节奏和习惯，如果学校不强制，完全可以按照自己的节奏走，不用去延时。

6、过分又可笑的建议，精致的利己

最后一个家长提出的建议，估计所有人看了都会大笑起来，问这个家长酒醒了没有，还是在说梦话！

这个家长的建议，“条理清晰”“具体细致”但都是不着边的话！

直接上图片！

有 人看了这些得寸进尺的话后，直接回怼:

干脆孩子一生下来给学校送去，国家再开办婴儿园，然后孩子从婴儿园、幼儿园、小学、初中、高中，孩子考上清北后，大学，家长等着举办升学宴就得了！

笔者有话说:

其实，国家为了孩子的成长，缓解家长的焦虑和压力，出台有关K12政策，就是为了照顾大多数家庭。

一些极端自私利己的话，还是想好了再表达好。

在孩子的成长过程中，家长的陪伴是最重要的。

教育界有一条备受认可的公式：

一个优秀的孩子=60%家庭教育 30%学校教育 10%社会教育。

学校教育面向的是群体，照顾不到个性的发展。

所以，无论是学校课后延时，还是给孩子找托管班，家长都应该了解孩子的学习和成长情况，把一切都托付给老师、学校、甚至社会机构，那，家长又在孩子成长过程中扮演了什么角色？

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