难以理解的小学数学题:这道小学数学题怎么做

最近

60岁的刘先生

在湖北武汉城市留言板上

咨询了一道

小学二年级数学题

没想到

武汉市教育局

认真进行了回复

这道小学数学题怎么做

刘先生今年60岁,孙女现在上小学二年级。前几天,他辅导孙女功课的时候,看到了一道数学题,孙女不会做,自己看了答案也不怎么理解。

这道题是这样的:

猫妈妈钓到一些鱼,平均分给了7只小猫,每只小猫分到的鱼和剩下的鱼刚好一样多。猫妈妈最多钓到了多少条鱼?

难以理解的小学数学题:这道小学数学题怎么做(1)

刘先生说,课本上,题目的标准答案是48,但他觉得,题目中并没有提到一些限制条件,只要是8的倍数都可以作为答案。比如每个小猫分8条鱼,剩下的鱼也是8条,那鱼的总数就是64。

武汉市教育局答题了

针对刘先生的疑惑,武汉市教育局很快做出答复:

您所反映的问题是人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册《有余数的除法》的解决问题,主要考查学生对平均分和有余数的除法的理解。

对于解决此题要把握三点:一是把要分的物体尽可能地分完,二是要使每份所分得的数量都相等,三是有余数除法算式各部分间的关系。

知道这些小鱼平均分给了7只小猫且还有剩余,求猫妈妈最多钓到了多少条鱼,要求最多,需平均分后余数最大。平均分给了7只小猫,则除数是7,余数最大为6,又每只小猫分到的鱼和剩下的鱼正好一样多,所以猫妈妈最多钓到的鱼数为6×7+6=48(条)。

“题目的表述有些不严谨。”对于该回复,刘先生有些不满意,他认为,题目中并没有明确提到余数的概念,没有限制具体如何分。

网友加入讨论

在刘先生的留言下,有网友进行跟评探讨此事。网友阿白称,这个题考除法的余数,余数一定小于被除数。

另一位网友跟评时提到,题目里提到了平均分,平均分的含义就是把要分的物体尽可能地分完。如果分鱼的数量等于或超过7,就还可以再分,就不是尽可能地分了。

江汉区北湖小学数学老师冯钰娟分析,这个题目提到要将猫妈妈钓到的鱼平均分配给7只小猫,考查的是,有余数的除法里余数要比除数小的概念。有7只小猫,除数就是7,平均分的鱼和剩下的鱼一样多,那余数只可能是1至6。题目又要求猫妈妈最多钓到多少条鱼,那取余数最大的6,所以答案是6×7+6=48。

刘先生得知“平均分”的含义和冯老师的解析后,他说:“如果是这样就可以理解了,我要查一下相关概念,想一下这个问题,再给孙女讲解。”

就想知道二年级的孙女懂了吗?

来源:长江日报

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