亲子阅读40个好处 亲子阅读的好处居然会延续到孩子成年

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家长们都知道亲子阅读对孩子的成长有好处。但是，许多家长认为亲子阅读只适合幼儿园阶段的孩子，当孩子上了小学，就应该以课内知识为主，不能让课外阅读影响学习成绩。真的是这样吗？

亲子阅读真的那么重要吗？看电视、看视频不是也能学知识吗？

关于亲子阅读，家长们、专家们有话说：

家长说

亲子阅读是受益匪浅？

还是浪费时间？

亲子阅读是学前教育的主要方式，家长应该积极参与。

——河南省平顶山市家长

钱女士

我女儿今年4岁，已经认识300多个汉字了。从她满周岁开始，我每天都给她读绘本。当然，她听不懂多少，但她好像很享受坐在我怀里听我唠叨的时光。后来，女儿能听懂故事了，每天都缠着我给她讲，每晚的睡前故事是我家雷打不动的节目。

现在，她基本上能读懂带插图的故事书了，但还是希望我给她讲。有时我讲错了一句话，她马上用小手指着书上的字纠正我，说明她完全可以自己阅读了。我准备等她上小学了，就鼓励她自己阅读。

我们从小培养的习惯，现在耽误了功课。

——广东省广州市家长

鲁女士

我儿子今年上小学四年级，学习成绩中等。大约从他两岁开始，我家晚上7点半到8点半是固定的亲子阅读时间，我给他读绘本，有时候我先生也参加，按照绘本上的情节分配角色，一起给孩子表演小话剧，然后孩子带着满足的微笑入睡。

孩子入学以后，情况就不同了。他每天都有写不完的作业，还有各类奇怪的手工作业，根本没有时间阅读。我儿子比较任性，总是偷偷读课外书，所以有时候完不成作业，被老师罚站。我和我先生都很自责，孩子喜欢读课外书，是我们从小培养的习惯，现在耽误了功课，让我们感到很无奈。

对待孩子阅读的态度，常常能看出父母的格局。

——福建省福州市幼儿园教师

屈女士

在我们幼儿园，有亲子阅读习惯和没有这个习惯的孩子似乎是两个群体，而且双方的家长互不理解。通过多年的观察，我和同事们能够清晰地看到两类孩子的不同，有亲子阅读习惯的孩子各方面表现更好。有时候，让一个孩子爱上阅读真的很难，因为很多孩子从出生到上小学，家里除了教科书就只有作业本。

我们一直在谈教育资源不公平，说农村不如城市，小城市不如大城市。其中最可怕的不是不公平，而是对待生活及学习的态度。比如对待孩子阅读的态度，常常能看出父母的格局。

专家说

别害怕浪费时间

阅读帮助孩子塑造大脑建立全面的知识体系

亲子阅读应该延续到14岁，即初中二年级，此后孩子可以独立阅读。

——北京市脑科学研究者

程先生

美国生理学家玛莉安·伍尔夫通过研究儿童阅读时的大脑变化发现，儿童阅读时，左右大脑两个区域是一起运行的，而过了这个时期，学习语言的能力开始退化，成年后阅读时，往往只有一个大脑半球在工作。

父母是否在小孩5岁以前经常给孩子讲故事，影响着孩子今后阅读技巧的形成。

人在14岁以前的阅读体验，对孩子的成长至关重要。当孩子长大成人，他是用孩提时代所获得的东西为根基，继续构建内心的成人世界。

亲子阅读可以塑造好学生。

——上海市静安区某中学初二语文教师

马先生

有的家长说课外阅读是浪费时间，不如多做历年高考的真题。这样的看法太片面了。

阅读不应该有局限性，而且要养成习惯，即不间断地阅读，这样才能培养出真正的阅读能力。经验告诉我，从小养成阅读习惯的孩子大多学习成绩好。这是因为，有亲子阅读习惯的孩子，他的耳朵更灵敏，老师讲的内容他能马上收集并且进行转换，因为他听故事的时候，大脑就是这样处理信息的。

有阅读习惯的孩子，不会上课的时候跑来跑去，也不会总是惹是生非，因为阅读让他的心情更加平静，注意力也更加集中。所以，请所有家长每天花半个小时给孩子讲故事吧，这个习惯对孩子太重要了！

阅读绝对不仅仅是语文老师的事情，而应该是所有学校的事情、所有学科的事情，是教育最基础的事情。

——苏州大学教授、新阅读研究所名誉所长

朱永新

我一直主张，所有的学科都应该有深度的阅读。只有通过深度的阅读，才能真正地把孩子们带向学科的广博与深邃，让知识的小溪汇聚为海洋。阅读绝对不仅仅是语文老师的事情，而应该是所有学校的事情、所有学科的事情，是教育最基础的事情。而且，阅读与学业从来就是不矛盾的。

阅读会让教育变得更加美好，它在给孩子的成长打好精神的底色。

如果我们的孩子在10多年的教育历程中，还没有养成阅读的兴趣和习惯，一旦他们离开校园就会将书永远地丢弃在一边，教育一定是失败的；相反，一个孩子在学校的成绩普普通通，但是对阅读产生了浓厚的兴趣，养成了终身学习和阅读的习惯，一定比考高分的孩子走得更远。

争议

图书会不会被电子产品取代？

纸质图书过时了。电视、手机、电脑是海洋，知识无穷无尽，足够孩子们学习。

——陕西省咸阳市家长

柳女士

一本书的内容太少了，顶多是小溪，不足以满足孩子，而电视、手机、电脑是海洋，知识无穷无尽，足够孩子们学习。更重要的是，孩子玩电子设备不需要家长陪，家长就可以腾出手来做别的事了。现在是知识爆炸的时代，孩子应该从小适应环境，尤其要适应电子环境，以免将来落后于时代。

电子设备可以提供海量的资讯，但无法替代纸质图书的亲切感。

——广东省珠海市心理咨询师

雷女士

国内外大量的研究提供了丰富的证据：阅读能够促进儿童的语言能力，即词汇、语法的正确使用，讲故事以及解释事物的能力。与父母一起阅读，孩子能有机会直观地理解人们的行为，全面地了解身边的世界，深刻地明白事物运行的规律，细化地知道人们应该如何表现得体。这些内容，手机和电脑无法提供，所以纸质阅读永远不会过时。

提倡全民阅读的大背景下，大力普及亲子阅读是适应时代发展的必要举措。亲子阅读不仅适合幼儿，也适合中小学生，即使孩子有能力独立阅读了，阅读也应该成为亲子交流的重要话题，阅读是应该保持一生的习惯。

END

作者：吴刚

编辑：壮青青

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