新高考数学归纳法还考吗(熟练掌握数学归纳法)

数学归纳法证题的三个关键点

(1)验证是基础

数学归纳法的原理表明:第一个步骤是要找一个数n0,这个n0,就是我们要证明的命题对象对应的最小自然数,这个自然数并不一定都是1,因此找准起点,奠基要稳是第一个关键点.

(2)递推是关键

数学归纳法的实质在于递推,所以从kk1的过程中,要正确分析式子项数的变化.关键是弄清等式两边的构成规律,弄清由nknk1时,等式的两边会增加多少项,增加怎样的项.

(3)利用假设是核心

在第二步证明nk1成立时,一定要利用归纳假设,即必须把归纳假设nk时命题成立作为条件来导出nk1,在书写f(k1)时,一定要把包含f(k)的式子写出来,尤其是f(k)中的最后一项,这是数学归纳法的核心.不用归纳假设的证明就不是数学归纳法.

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用数学归纳法证明不等式的四个关键

(1)验证第一个n的值时,要注意n0不一定为1,若nk(k为正整数),则n0k1.

(2)证明不等式的第二步中,从nknk1的推导过程中,一定要用到归纳假设,不应用归纳假设的证明不是数学归纳法,因为缺少归纳假设.

(3)用数学归纳法证明与n有关的不等式一般有两种具体形式:一是直接给出不等式,按要求进行证明;二是给出两个式子,按要求比较它们的大小,对第二类形式往往要先对n取前n个值的情况分别验证比较,以免出现判断失误,最后猜出从某个n值开始都成立的结论,常用数学归纳法证明.

(4)用数学归纳法证明不等式的关键是由nk时成立得nk1时成立,主要方法有比较法、分析法、综合法、放缩法等.

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“归纳—猜想—证明”的一般环节

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归纳猜想证明的主要题型

已知数列的递推公式,求通项或前n项和.

由一些恒等式、不等式改编的一些探究性问题,求使命题成立的参数值是否存在.

给出一些简单的命题(n1,2,3),猜想并证明对任意正整数n都成立的一般性命题.

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