一年级数学图形的分与合，一年级数学上册

10月21日任务：拼搭图形 6和7的书写、组成练习

1.拼搭图形数个数练习。在我发的图片上数出：正方体有（）个，长方体有（）个，圆柱有（）个，球有（）个。或者在其他资料书上找到组合图形题，数一数各种图形的个数，特别注意藏在大一点图形下面的图形。

2.练习6和7的书写。在教材第40页田字格里描一描数字6、7，开始可以不用写显，注意6的的圆圈要像乒乓球那么圆润，圆圈位置在下半格，该靠线要靠线；7的横长度写够，收笔那一竖要像写1那样有斜度。可以参考我发的视频。

3.看图练习6和7的组成。

（1）指着数学书第41页圆片图（点子图）说6的分成，再说6的组成。指着数学书第41页正方体图，说7的分成，如：第一组图，从左往右看，7可以分成6和1，从右往左看，7可以分成1和6。其他图也要从左往右看，也要从右往左看说分成。

（2）指着数学书第41页圆片图（点子图）和正方体图说组成。

4.用小棒练习6和7的组成。一定要坚持用学具边摆边说，今天好些孩子都不熟悉6和7的组成。可以先说分，再练习合。注意既要从左往右看，也要从右往左看。