现代九年义务教育是什么学制（九年义务教育除了六三学制）

我国实行九年义务教育。在人们的印象中，九年义务教育就是小学上六年，分为低中高三个学习阶段。一二为低年级，三四为中年级，五六为高年级。小学毕业后再上三年初中，分为七，八，九三个年级。小学升入初中实行摇号。确保每一个小学生都能升入初中学习。

但是，在六三学制之外，还一直存在一个五四学制。五四学制就是小学是5年，初中是四年。

五四学制与六三学制的区别就在于小学与初中的时间分配不一样，但是在小学阶段与初中阶段学习的内容是一样的。小学六年，那么小学学习的时间就比较轻松宽裕。初中四年，那么初中阶段的学习压力与负担就相对较轻。

目前我国黑龙江哈尔滨市区内（非下属县城），黑龙江大庆，山东威海，山东济宁，山东烟台，山东新泰，辽宁辽阳，辽宁盘锦等地实行的就是五四学制。

五四学制的优势在于：

可以减少小学的辍学率。尤其是对偏远的落后地区更是如此。小学5年更有利于学生完成小学教育，使小学的普及率提高。实践证明，小学五年也能完成小学所有的课程知识的学习，提高了教育的效率。

可以减轻初中生的学习负担。原本三年的课程，现在变成四年，时间更多了。老师可以更合理地安排课程教育教学。而且除了书本知识之外，还可以安排一些职业技术教育类的课程。有利于学生身心的健康发展。目前有些小学生升入初中后，学习的科目一下子增加了好几种，一时适应不过来。产生焦虑的情绪。变成四年后就可以使学习节奏变缓，让学生有个适应的过程。

当然了，五四学制虽然有合理性，但是六三学制更深入人心。有的人也认为，现在是6岁入学，如果在11岁的时候就上初中，年龄上还有点儿小，不适合高一阶段的学习。而且六三学制发展较早，有比较成熟的经验，相对完善。一是要推广五四学制还是比较有困难的。

目前，全国大部分地区因师资，经济条件所限实行六三制（小学六年，初中三年），部分地区加入五四制行列。

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