初一生物第二节生物与环境的关系（七年级生物上册第一单元第二章第一节生物与环境的关系微课）

第一节 生物与环境的关系

1. 环境中影响生物 和 的因素叫做 。生态因素可以分为两类：一类是 ，包括光、温度和水分等。另一类是 ，是指影响某种生物生活的其他生物，常见的生物之间的关系包括捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等。

稻田里的水稻和杂草，是 关系；螳螂捕蝉黄雀在后，是 关系；豆科植物和根瘤菌，藻类和真菌形成的地衣，是 关系；吸血虫和人，是 关系；蜜蜂筑巢是 关系。

2. 生物适应环境

现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应 的形态结构和生活方式。生物的适应性是 。实例：荒漠中骆驼刺根系极发达是适应干旱环境，海豹皮下脂肪很厚是适应寒冷环境。生物的适应是 ，不是绝对的，如绿色的蝗虫在草地是适应的，但不适应在黄土地生存。

3. 生物影响环境

生物适应环境的同时也 和 着环境，例子：蚯蚓在土壤活动，可以使土壤疏松；沙地植物能防风固沙等。谚语“大树底下好乘凉”“千里之堤毁于蚁穴”也是生物影响环境的例子。

4. 科学探究的方法—实验法

科学探究的一般过程包括： → →制订计划→实施计划→ →表达与交流。科学探究除了运用观察法、调查法，还常运用 。 对照实验是指：在研究 对研究对象的影响时，所进行的除了要探究的条件 外，其他条件都 的实验。

唯一不同的条件被称为 。例如探究环境湿度对鼠妇生活的影响实验中，实验的变量是 。

5. 实验：探究光对鼠妇生活的影响

(1) 提出问题：

(2) 作出假设：光 对鼠妇的生活有影响。

(3) 实验过程：在铁盘内放上一层湿土，盖上玻璃板，以中线为界，一侧盖上纸板。将鼠妇放入铁盘内，铁盘两侧的中央放5只鼠妇，静置2分钟。每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。

(4) 实验记录：每分钟记录一次鼠妇的分布。

(5) 实验结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇适于生活在 的环境中。

(6) 表达与交流：各小组交流探究结果，并统计各组10次数据的平均值。各小组将平均值进行比较，如果结论不一致要进行讨论并分析原因。

注意事项：取平均值的目的是减少误差。用10只鼠妇而不用一只的目的是 。实验完成后，应将鼠妇 。鼠妇放入实验装置后，要静置2分钟后，待其适应新环境后再做记录。

达标测试

1、在某草原，影响牛生活的因素很多，其中属于生物因素的是 （ ）

A、空气 B、温度 C、草 D、水

2、在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计 （ ）

A、分组实验 B、 重复实验 C、独立实验D、对照实验

3、蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称为 （ ）

A、合作 B、寄生 C、捕食 D、竞争

4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是 （ ）

A、合作 B、食物网 C、捕食 D、竞争

5、日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北枳”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是 ( )

A、温度和水分 B、光和温度

C、水分和光 D、土壤和温度

6、下列哪项不是生活在河中鲫鱼的生态因素 （ ）

A、河中水 B、水的温度

C、同种的鱼 D、河岸上吃草的羊

7、连线，说明下列生物现象主要是由哪一种因素引起的：

生命现象　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 非生物因素

①鲸在水下一段时间后要浮出水面　　　　　　　　　　　　　　A.阳光

②海洋深处水生植物少　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B.水

③人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开　　　　　　　　　　　　　C.温度

④沙漠中仙人掌的叶变成刺状，茎膨大　　　　　　　　　　　　D.空气

⑤柑橘适合生长在南方

⑥蛾在夜晚出来活动

8、在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后，请你回答下列问题：

(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么的地方？ 。

(2)根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是 。

(3)实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好？为什么？ 。

(4)假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的____________________。当实验结果不符合假设时，应该怎么做（　　）

A、放弃实验不再探讨此问题 B、修正实验结果以符合假设

C、重新提出假设再进行实验 D、不再做此实验直接提出结论

（5）在设计实验时，注意了使鼠妇的生活环境除______________外都保持相同，形成了________两种环境的对照。

（6）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了__________________________。

（7）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？ _________________________。

9、洗洁精是家庭常用的洗涤用品，人们常常使用它清洗餐具、瓜果蔬菜等。在使用的过程中，我们不禁产生这样的疑问：洗洁精对人体有害吗？

（1）王微同学的探究过程如下，请你回答有关问题：实验材料：金鱼若干条、洗洁精以及其它必要的实验材料。

①王微同学提出的问题是：洗洁精对金鱼有伤害吗？

②王微同学提出的假设是：__________________________________。

③王微同学设计了如下实验：去两个相同的水缸，分别标记为A、B，在每个水缸中倒入2000毫升的清水，在A缸中加入100毫升洗洁精，B缸中加入等量的清水。然后取2条大小、活动状况一样的金鱼，一条放入A缸中，一条放入B缸中，置于温度相同的同一环境下，并定期饲喂相同的食物。定期观察金鱼的活动状况和进食情况。该实验设计有两处明显的不妥，它们是：________________________________________________________

(2)李花同学把王微的实验不足之处纠正后进行试验，结果，几天后发现A缸中的金鱼活动状况和进食情况都变差了，B缸中金鱼正常，据此，你得到的结论是： _________

。

参考答案

1、C 2、D 3、A 4、C 5、B 6、D

7、①-D ②-A ③-C ④-B ⑤-C ⑥-A

8、（1）花盆、石块、拖布下等阴暗的地方

(2)光会影响鼠妇的生活吗？

（3）不是 太多不容易观察和记录，增加实验的难度

(4)实际现象 C (5)光 明亮 黑暗 （6）减少误差、减小偶然性

(7)放回鼠妇适合生存的自然环境。

9.（1）洗洁精对金鱼有伤害 加入的洗洁精太多 金鱼的数量太少

（2）洗洁精对金鱼有伤害

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