怎么自己自制表情包（每天自制表情包）

钱江晚报·小时新闻记者 沈蒙和

今天一大早，钱江晚报·小时新闻记者就在朋友圈里刷到了杭州观成实验学校校长李洁的“表情包”——

表情包的配文是：“认真早读的小孩真可爱！”在钱江晚报·小时新闻记者看来，这个表情包本身就很可爱。

据了解，制作校长表情包的，是该校804班班主任兼语文老师杨丽。这学期以来，她已经自制了一大堆表情包，专门用于晨读，来提高学生们的自律性。此举很快传到了校长李洁这里，所以她今天在朋友圈晒出杨老师自制的系列表情包，显然也是被萌到了。

钱江晚报·小时新闻记者翻了翻，杨老师用来做表情包的主角，除了李校长之外，还有经典的卡通形象、颇受年轻人欢迎的偶像等等，一张图搭配一两句台词，鼓励同学们认真读书。

杨老师说，班里有不少是住校生，所以晨读氛围挺浓的。“卓越的‘晨习家’计划”是从本学期开始的，周二、周四是语文晨读，周三、周五是英语晨读。而语文早读启用表情包，也是从本学期开始的。

“今年初二，孩子们的学习任务多起来了。为高效利用早上时间，我就想到分时间段布置学习任务。”杨老师告诉钱江晚报·小时新闻记者，“之前学生在做汇报的过程中，会喜欢在自己的PPT中加入一些可爱或者搞笑的动图。这些元素学生们自己很喜欢，很容易吸睛。早上住校生进入教室，其实精神还是蛮涣散的，用他们喜欢的或接受的图片，在吸引他们注意力的同时，还能够有效引导他们高效利用时间。”

杨老师表示，她在配图的过程中，其实也涉及到了语文的学科要素——运用积极向上的鼓励性文字，或警醒的哲理性文字，或简单明了的“爱吼”式文字，能够激发晨间学生学习的动力。恰当的图文结合，与网络上低俗恶搞图形成对比，能够提高学生的审美力。

“当我打开U盘看见自习指导配“明星”的图片时，我感觉自我学习的内容变得有趣起来。每当我看到ppt上的图片，就会让我产生一种兴奋的感觉，更有一种奋发上进的念头。”学生陈逢意说。

“开始时我对放偶像照片这件事时十分惊讶的，因为很少有老师会允许学生追星，甚至光明正大地帮忙追星。同时，老师用了我们的偶像来监督我们的自习，每天都在不同的偶像照片下方看见不同的励志话语，现在自我学习氛围比之前浓烈多了，我认为这是一个特别而又有用的方法。”学生林子淇说。

半个月尝试下来，杨老师也有不少意外发现。比如，有同学看到某位偶像表情包，一脸震惊，说这不是自己的菜；也有同学看到某位偶像表情包立刻来了精神……“每个孩子都有自己的偶像吧，我已经开始在班里做调查，看看他们到底喜欢谁，以后的表情包就以他们喜欢的偶像，加自己喜欢的文字来。”

杨老师还向钱江晚报·小时新闻记者展示了今天刚从学生那里收上来的配文：

世界需要我们去创造——方奕涵

朝气的少年，读出了未来——高烁

爱你孤身走单巷，爱你我努力的模样——谢思源

听说我谢谢你，因为努力，温暖了四季——傅雨帆

爱你对峙过绝望，不肯哭一场——傅雨帆

貌似《孤勇者》的歌词还是占有举足轻重的地位。“如果喜欢的学生多，下回可以考虑不放表情包，直接播放《孤勇者》。”90后杨老师笑着说，表情和学生一样可可爱爱。

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