带刺的朋友教案反思（带刺的朋友课堂实录）

带刺的朋友

诸向阳

互动：诸 让你们想到了什么？诸葛亮和诸老师一个姓氏吗？

齐读课题

这几年有一个生字，读。

这是一个形声字。课文中也有一个生字带有刺的部分，谁找到了？

出示生字枣，比较刺和枣的不同。

笔画、结构（长和扁）。

师：说过了，不重复，要发现新的不同点。

她的眼睛非常尖！

拿笔，写这两个字，拿出学习单，把生字各写一遍。师板书示范枣。

请同学们用这两个生字说一句话，说说这篇课文讲了一件什么事？

生：小刺猬偷枣。

师画小刺猬。框住偷枣两字。

师：现在，我们一起走进那月色朦胧的夜晚。谁来为我们读一段？

她读的正确、流利，有哪个地方可以读的快一点？

指名说。