每次自习之前老师都像发疯一样（他每节课都用心听讲）

我有一个读者，最近有些迷茫，问我：已经黏在锅底的咸鱼，要怎么翻身？

刚进入大一的时候，他每节课都用心听讲，认真做笔记。

室友们嘲笑他，何必如此刻苦？

慢慢地，他开始坐后排去了，开始不做笔记了，开始在课上玩手机了。实在有负罪感，就掏出手机拍几张ppt，下课也没看。

他感到有些自责，先给自己定一个小目标，比如把英语四级过了。

但好像掉进了一个死循环，没过多久，又开始上课玩手机。然后自责，重复着昨天的悔恨。好在高中英语底子不差，四级428分过了。

大学很快就过去了一半，他始终觉得浑浑噩噩，好像努力了，又好像混日子了，也不知道毕业后该干什么。

高考失利的他，想亲手拿回曾经失去的一切，想再努力一把，考个研什么的。但是才在图书馆没待几天，就陷入“间接性踌躇满志，持续性混吃等死”的循环。

最近他有些负能量，因为考研比以往定的目标都难。

这个读者正在经历的一切，想必每一个在大学考试周临时抱过佛脚的人，都深有体会。

即便自己没有因为期末考试慌乱过，也一定会被朋友圈里的“学习宣言”和“许愿锦鲤”刷屏。

有人拍下在图书馆奋战的照片，并配文“学习了一天，好累”；有人拍下台灯的昏暗灯光，以示自己正在彻夜奋战。

但是，真正走进图书馆，你会发现很多同学只是在假装努力。

桌子上放着复习资料，注意力却在手机上，一刻也舍不得放下。

好不容易手机刷到没电了，才摆出书本，放好水杯，然后进入冥想状态，等回过神来，又拿回手机继续玩。

累了，趴着小睡一会儿。不知不觉，感受到夕阳的气息，于是背起小书包，直奔食堂，“美好”的一天结束了。

假装努力，其实是一种放错了的资源。你不知道自己想要什么，却又不想混沌度日，于是通过伪装来麻痹自己。

失败的时候便甩锅运气：你看啊，我努力过了，这不能怪我，我尽力了。

与其说尽力，不如说骗过自己。大多数人在自习室、宿舍挑灯夜战通宵复习的唯一原因，不过是期末在即，时间所剩无几。

真正努力的人，一直都在默默耕耘，为自己的目标拼尽全力，最后在柳暗花明时一鸣惊人。

很多人的大学都一样，上课没事发呆，考试基本靠猜，游戏打得不赖，晚上不睡觉，早上起不来，生活毫无期待。

明明一直在堕落，却还要假装努力，安慰自己，是别人不懂我的好，是大学生活太枯燥。

等进入社会后，才悔恨当初没有努力学习。

有人说，焦虑感是迎面的风，只有前进时才会出现。

但更多的时候，似乎我们一直都处在风眼，从未能逃脱。

我们都得经历二十几岁的迷茫，既无出世的能耐，也无入世的精明。艰难地周转于人情世故间，笨拙又生疏。

还应付着生活里的一地鸡毛，和命运偶尔的不怀好意。

但是不管怎样，千万不要假装努力，因为结果不会陪你演戏。

真正的努力，不是看谁虐自己更惨，而是谁花的有效时间更多，有效时间是技巧和方法的正比例函数。

我们总是喜欢张开双臂，告诉所有人，我的梦想有多炫，等真正需要付出的时候，却只是行动上的矮子。

其实，在你张牙舞爪地告诉全世界，你要实现梦想时，早已经有人在不动声色地默默开始行动了。

真正优秀的人，只会把优秀当成是一种习惯。优秀的人努力起来，往往是不动声色的。

不动声色地承担、坚持、付出、前行，只要你自己不认输，全世界都会为你让路。

来源：共青团中央