太平洋海战之十九(太平洋海战之二十)

回顾历史是为了吸取教训,而不是煽动仇恨

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1944年9月2日,轻型航母USS San Jacinto (CVL-30)对日本小笠原群岛中的父岛发起攻击,岛上高炮炮火相当猛烈,美军飞机被击落好几架。其中一架比较幸运,没被当场击落,发动机出问题后坚持了一段时间,远离父岛后,飞行员及另一人跳伞成功,一人随机坠海。

跳伞之后,存活的只飞行员一人,美军战机为他守护了4小时,随后被救援潜艇救起。这位飞行员当时只有20岁,名字叫George H. W. Bush,是海军最年轻的飞行员。45年后,他当上了美国总统。

老布什是幸运的

太平洋海战之十九(太平洋海战之二十)(1)

不幸的是,这次行动中有8名飞行员及机组成员被俘,其中4人被日军杀死,吃了。

与瓜岛不同,这时父岛上的日军补给虽少,但能够维持生命没问题。吃人,只是基于仇恨与报复的心态。下达并执行此命令参与吃人的,是少将立花芳夫(Yoshio Tachibana)。

同样的事件也发生在荷属东印度及新几内亚各岛上的战俘营,被害者为印籍英军及澳大利亚战俘,时间在1942~1945年。对这些岛上的吃人事件,美军有日本战俘的日志证明;日本历史学家田中利幸(Yuki Tanaka)在1997年出版的《不为人知的恐怖:日本人在二战中的罪行》(Hidden Horrors: Japanese War Crimes In World War II)中有描述。

相比日军杀俘、活体解剖、强奸、活埋、枪挑幼儿乃至杀人比赛,吃人是应该是最为原始而残暴的罪行吧?以至于立花芳夫受审的时候,没有相应的罪名:当时的国际法没有考虑到还会出现这种原始的行为。

最终,战争罪之外,他只能被归入“处置遗体不当”这一项罪名下,1946年在关岛被处以绞刑。

二战中日本跟德国一样,罪大恶极都不足以形容,都犯有破坏和平及战争罪。但仔细看下来,这些罪行之外,日本跟德国的罪行又有不一样的地方。

以政府层面而言,1942年的万湖会议上,德国有灭绝犹太人的“最终解决方案”,所以“种族灭绝”这个罪是跑不掉的;但在政府层面上,日本没有类似的计划,所以远东法庭上,没有这项指控,如果我没记错的话。

经欧洲法庭审判后,被处死刑的德国人大约是100出头;经远东法庭审判后,被处死刑的日本人接近1000。(E文网络太少,这两数字相当难找,只能找到个大概,没有精确的人数)。

这里面,被处死的德国人包括奉命行事的典狱长及艾希曼之类的人,擅自(非政策性)屠杀平民/战俘的,很少;反观日本,没有种族灭绝的计划,但被处死的人数几乎是德国的十倍。

我想,这数字说明了日本帝国军人的残暴

战斗就是你死我活的拼杀,结果当然就是有人会战死。而人都有感情,胜者对同袍的死亡当然有愤怒/复仇的情绪,表现出来的就是虐俘跟屠杀虐待对方的平民。

这是人之常情,何况在以杀人为目的的战争中。所以,不论任何时候任何国家的军人,战争中都会虐杀俘虏及平民的现象,除了苏联红军没有------它们是守规矩的,其他的英国有,美国有,德国有,加拿大有,日本更不用说。

但是,对没有还手之力的对象施暴,是一种恶。

为了制止这种恶,便有了日内瓦公约等国际法,保护战俘跟平民的权益。

这是人类文明的进步。

问题是,为什么日本帝国的军人会有如此的暴行?

我觉得有以下六个原因:

一是剖腹。曾经把欧洲人吓傻的剖腹,可以解读成对自己的行为表现出最大程度的负责;另一方面来看,更可以解读为原始与野蛮。

那么反过来,我TM自己都敢剖,剖你不是很正常的事吗?

二是天皇非人。他是神道教的老大,明治维新之后,天皇掌握实权,日本基本处于一种类政教合一的状态。政教合一是啥样呢?现在政教合一的伊朗有石刑;中世纪的政教合一欧洲有火刑,肉刑就不必说了。

三是宣传。1920~30年代,日本灌输的是“大和至上,余者非人”的信念(根据BBC的纪录片中日本老兵所说)。相比明治维新时,日本自认劣等民族一度有引进白人改良人种的举动,50年后灌输这种信念真的很讽刺。

但根据戈贝尔的理论,这信念每天重复一次,短短三年就过千次了,当然就成了真理。当年德国就是不断地将犹太人比作阴沟里的老鼠,成功矮化之。

四是等级制度。不说二战,就是二战之后几十年,一代女优宫泽理惠最终没嫁那相扑的,就是因为她出身太低,不配。二战的时候,高级军官是可以直接掌掴低级军官,然后低级军官干更低级的,如此大鱼吃小鱼直至最低级的虾米:小卒子。

但虾米可以吃泥:战俘跟平民。

五是传统的宁死不降。所以投降的就是垃圾,而你不是大和民族就已经非人了,你还投降?绝对是垃圾中的垃圾。

所以盟军战俘死亡率为27%,大概吧,没记错的话。

上面五点,德国只占一点:戈贝尔。所以,我想这应该解释了为什么日本帝国的军人如此残暴。

但还有最后一点我觉得是最根本的:日本帝国虽然技术不差,但人文落后,也就是本质上野蛮。

作为个人,天资与个人偏好决定了学习的时候可能会偏科;但作为整个学校的话,基本上文理并重两者不会差的太多,也就是文理均衡;作为国家/族群的话,是完全均衡的。这就是一个国家/群体的文明程度。

这文理均衡的文明程度,具体表现就是比如石器时代,工具是石头,对偷盗的惩罚可能是把他吃了;青铜时代工具是铜刀,惩罚可能是剁手;铁器时代工具是铁剑,惩罚可能是黥面;现代的工具是枪炮,惩罚可能就是自由刑,如果愿意抓的话。

这种科学与人文相配的发展,是自然的。

但日本帝国不是自然发展来的,是学来的。

1868年维新时,日本只是一个落后的农业国,短短54年之后,1922年造出了世界第一艘原生航母,进步可谓空前,且绝后。

奇怪吗?不奇怪,技术这东西,不过理化工科而已,两代人甚至一代就能学会。

但“十年树木,百年树人”,人文方面,涉及整个族群的文明水平,很难或者说不可能学的这么快。

所以当时日本帝国的状态差不多就是:拥有飞机大炮,但却以“两脚羊”为军粮的蒙古大军。

这就是当年日军暴行的根源。

那么,所有日本帝国的军人都是这样残暴吗?当然不是。但是,这里给你一个例子:

人行道上亮的是红灯,但却没有警察也没有车辆来往。这时候,10个人里面只要有两三个人闯红灯过马路,其余的人就会跟随。如果别人都走了,就剩你一个人站在那里,你会觉得自己很傻。

一个族群的沉沦,只需要很少的堕落者为典范。

麦克阿瑟飞扬跋扈俺是比较反感,但他的功绩是迫使裕仁发表人间宣言,大改教科书以及普选,强迫日本人恶补了一堂人文课,终于将日本帝国改造,成就今天的日本。虽然不爽他,但他的这一成就,俺也只能佩服。嗯,老麦另一个让人佩服的,就是退役演说上的“绥靖只会带来更为血腥的战争”,这个,已经证实。

以上就是个人对这段历史的解读与猜测,或者无耻一点的话,思考。如果你有什么看法,欢迎反驳或赞同。

最后,说说所谓的“莱茵大营”,这是近几年出现的“盟军虐俘史”。能查到的中文版,最初似乎是出现在2011年。

所有说法都来源于加拿大的作家James Bacque,他生于1929年,虽然大学学的是历史哲学,但他是个作家而不是历史学家,而他的主要作品,都是是虚构的小说。直到1989年60岁时,他才对历史产生兴趣,然后写出了《Other Losses》声称美军管理的战俘营中死亡79万;法军战俘营中死亡25万。

60岁转行而做出惊人成就的,我不知道有谁。

他的这部作品没有得到任何历史学家的认可------除了中文网上的拥趸。就连帮他编辑的历史学家,IKE传的作者Stephen Ambrose都说“如果学者做些调查的话,就会发现James Bacque的东西一文不值”。

且不说德裔是美国第一大族群,也不说盎格鲁—撒克逊是个一体词而撒克逊就在德国,仅凭当时英美的文明程度,就不可能做出虐杀百万战俘的事。

最后的最后,不要以为二战之后的和平时期就没有吃人了。战后二十多年就发生过,而且更为血腥,而且,将来极可能会重演。

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