苏杰学校到底好不好（神秘贵族苏杰学校搬到江北）

@帮友kangleo 在 家长帮APP 发帖：

苏杰今年死透了，江北教育可悲，苏杰搬到江北，水土不服，今年南外考的一塌糊涂。

南外小升初录取结果出炉以后，讨论得最多的就是苏杰今年的表现，与往年百分之二十几的超高录取比例相比，苏杰今年确实不尽人意。

那么问题来了？苏杰今年为什么只有几个孩子上了南外？

1、苏杰搬到江北，“水土不服”？

苏杰从2015年9月开始使用江北新区的新校舍，在此之前，苏杰校址一直是在鼓楼区青石村200号。在搬到江北之前，苏杰更多的是面向全市招生；搬到江北以后，虽然仍然是面向全市招生，但是一部分家长由于校区太远而放弃了苏杰，江北的生源更多。

帮友观点

帮友@jaders 发表观点：

在张校当时反复讲市区招生没法确定的时候，还坚持“非城区不上”的家长，其实自己把后路给断了。

家长先作出了选择，当或有资源出现时，校方决定把资源给浦口录取生，这是学校也完成了选择。

这就是双向选择。苏杰择个校，感觉和婚姻差不多，你挑三拣四，嫌贫爱富，那就别怪人家看不上你。

当欣赏对方，无论是贫是富都愿去面对时，对方也回报以真爱。人生道理，似乎都差不多，付出真情和信任，才有厚爱和尊重回报。

帮友@米诺斯迷宫 发表观点：

最主要原因是校址太远，路上两个小时，六年太恐怖了，得牺牲孩子多少休息时间。之前有人说在校车上可以看书，高铁飞机上我试过，汽车上头晕。

原本距离已经让家长顾虑了，再来个赞助费，彻底死心了。把赞助费分解到学费中是不是好点。

帮友@eagle789 发表观点：

苏杰这届毕业生应该是青石村最后一届，应该和江北没关系，但是以后有可能很差，市区的学生不愿意去，太远了。估计以后也会有四升五的掐尖吧。

苏杰今年的毕业生是青石村的最后一届，与搬到江北，生源变动是没有太大关系的。

2、一大波学生投向明道怀抱…

▼▼这是早前我们在地图上标注的关于“明道、苏杰学校”的位置图，该位置距离现有的地铁10号线雨山路地铁站约15分钟的车程。

从官方透露的消息来看，该学校有原为树人学校的张建波以外，还有南通两大名师前来助阵。根据公布的名单来看，两位老师均来自南通海门东洲中学（东洲国际学校为东洲中学的南校区）。

不止如此，学生和家长将遇到超豪华的师资团队，平均一个班就有一个特级教师和两个大市级学科带头人。波波校长说，不会办航母式的学校，控制规模，保证质量，长远规划也不过6轨。

学校的教学团队已经开始组建，而他们面向全国招聘人才，甚至向大学老师抛出橄榄枝，还给出了令人咂舌的待遇。

教授级中学高级教师、省特级教师不低于40万/年，上不封顶。大市级学科带头人30—35万/年。大市级骨干教师、大市级青优、区县级学科带头人25—30万/年。

今年加入学校的新教师，还有每人10万元新学校创业者奖。在住房待遇上，也是相当优厚。

1、明道学校校长——张建波（原树人学校校长）个人履历：

2008年：南师附中学校教师兼任南师附中树人国际学校代理校长。

2010年：校长助理、南京树人国际学校校长。具体分工：全面负责南京树人国际学校教育、教学、科研、人事、招生等工作；集团办学效能评估工作；联系树人宿迁分校。

2015年至2016年：南师附中副校长、南京师大附中树人学校校长。具体分工：全面负责南京附中树人学校教育、教学、科研、人事、招生等工作；附中办学联合体办学效能评估工作。

2、南京明道中学副校长——姜晓华老师个人履历：

目前网上关于姜晓华老师的照片并不多，这是我们少数几张能扒到的照片，拍摄于2014年秋，百度上关于他的消息也不是很多，多是一些近年来发表的课题研究文章。

原南通海门东洲国际学校教育集团总校长、东洲国际学校校长、党支书，全国新教育十佳智慧校长，江苏省学校德育先进工作者，江苏省优秀科技教育校长，国家基础教育实验中心研究员，南通市英语学科带头人。

2009-2016年担任东洲国际学校首任校长，学校每届中考成绩综合排名蝉联南通市第一(南通市168所初中)！东洲国际学校因师生“幸福完整的学校生活”荣膺“全国新教育榜样学校”称号 。

3、南京明道中学首席教师——俞玉萍个人履历：

原为海门东洲中学语文教师，百度上有该老师的词条，她的百合班更是闻名全国。

江苏省中学语文特级教师、全国优秀教师、全国五一巾帼标兵、全国新教育榜样教师、全国“完美教室”项目领衔人、中国百合班缔造者、全国知名班主任。

中国百合班，一个把班歌唱到中央电视台的班级；一个令无数家庭向往的班级：没有挑灯夜战的题海战术，没有双休日的流行补习，却以最经济的时间取得了每一届中考成绩的遥遥领先，养成了一生有用的好习惯。

曝光的教师代表们，2位来自江苏高考大市的南通，让人不禁对于该校的升学率产生期待，对于该校的教学模式更产生好奇。

①从课程数量层面讲：“阅读 ”课程体系是对国家课程的整合、再造，绝不是盲目附加任何与国家课程日常教学之外的任何其他课程。初中课程不做加法，只做整合与再造。因为，国家课程是学生的必修课程，三年后中考要“见分晓”。

②从课程范畴层面讲：“阅读 ”课程让国家课程的目标能更科学更有效地得到实现，同时又形成了行之有效的多元化校本课程和满足个性化需求的生本课程。

③从课程实践层面讲：“阅读 ”课程以学校日常教学为基本实施途径，又涵盖了教育生活的方方面面。

④从课程实施流程层面讲：“阅读 ”课程的实施流程是将“博学、审问、慎思、明辨、笃行”融入到“读中悟-做中学-写中思-做中学”，即阅读中感悟、实践中学习、实践中提升。

⑤从课程目标层面讲：“阅读 ”跨学科课程基本目标是提升终生学习力，养成通过阅读研究解决现实问题的习惯（解决当下与未来学习、工作、人际交往等一生中可能遇到的各种问题）。

好成绩只是“阅读 ”课程的额外成果，真正收获的是综合能力、综合素养的不断提升，最终实现自我反思、自我提升、自我完善、自我实现、自我超越的人生需求。

3、师资力量的流逝以及逐年增加的赞助费？

帮友@namewangxiang 发表观点：

可能还是和他们高年级老师跳槽有关系吧，苏杰高年级老师被挖走的很多。

帮友@皇家美剧 发表观点：

民办这两年突然涌现一批，家长的选择增多，同样苏杰老师的选择也增多，所以教师流失是个问题，可以多问问老生家长，高年级的，换老师的频率。

帮友@lsnowdrop 发表观点：

苏杰是真正的民办，没有区政府和名校的财力支持，不收到一定的费用支撑不下去的。背后又没有企业大股东，说实话，随着去年开始公助民办的数量增加可选择增加以及苏杰本身的扩招发展，苏杰的巅峰已经过去了。

帮友@doudou杨 发表观点：

我们在开家长会之前对苏杰一直都是非常推崇。还因为是第一批有意向接收自己的孩子而感到特别开心。但是当我驱车将近一个小时到了浦口校区，周边的环境让我非常失望。校舍不大，紧邻高速，渣土车频繁穿梭，路对面还有一个水泥厂，空气的质量可想而知，孩子一待就要六年，有些不忍。

另外张校长侃侃而谈将近两个小时，逻辑混乱，实质的内容并不多，基本上为家长描绘了一幅又一副美丽的蓝图，实际上会怎样，天知道。而且说了那么多，无非是为了最后的赞助费，如果这是一个传统，那么收就收了，但问题的关键是据我了解，之前收的大概只有几千块，那到了我们这一届凭什么翻了十倍呢？

总之，放弃这个学校确实是经过慎重考量。可能我家的学区还不算差，基本算二流学区，可能因为有退路，才这么“任性”，各家情况不同，仅供参考。

也有家长提到张校长曾说：以后冲外不再是唯一的目标。不知道这是不是今年苏杰被南外录取人数骤少的原因。言而总之，总而言之。南外小升初各校的录取人数绝不是判断小学好坏的标准。

引用帮友@楚小妞 的话来说：苏杰就好比是榴莲，爱的人爱的不行，讨厌的人避之不及吧~

来源| 家长帮南京站

编辑|新江北融媒体中心

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