四年级语文下册第六单元知识梳理（四年级语文下册第6单元知识点）

第六单元知识点：

《小英雄雨来》用序号的方式分为六个部分：游泳本领高、上夜校读书、掩护交通员李大叔、智勇斗鬼子、怀念雨来、机智脱险。

《我们家的男汉子》是作家王安忆写孩子成长的一篇叙事散文，讲述了小外甥从出生到四岁这段时间里的种种趣事，生动地刻画了一个逐步成长的小“男子汉”形象。课文从中节选了部分内容，以“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”“他面对生活挑战的沉着”三个主题内容展现了一个男孩子的成长。

《芦花鞋》一是以芦花鞋为线索，二是以青铜为线索。如，围绕着“课文都围绕芦花鞋写了哪些事”，可以概括为“编织芦花鞋”“卖芦花鞋”“城里人对芦花鞋的喜爱”“最后一双芦花鞋”;围绕着“课文是怎样写出青铜的质朴、善良的”，可以概括出“编织芦花鞋”“卖芦花鞋”“大雪中坚持卖鞋”“卖了自己穿的鞋”几个小标题。

日积月累（会默写） 独坐敬亭山 唐李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

第1题：考查多音字。“强”只在词语“倔强”中读“jiàng”，在词语“勉强”中读“qiǎng”。“吭”表示“说话，出声”时读“kēng”，表示“喉咙”时读“háng”。“扒”表示具体的动作时读“bā”。“扒手”指小偷，是名词，“扒”读“pá”。

第二题第3个小题考查破折号的作用。第(1)题，“它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看”，好看的程度加深了，所以此处破折号标示意思递进。第(2)题，“天之骄子——鸟类”，句中的天之骄子指的就是鸟类，所以此处破折号标示解释或说明。第(3)题是朗读的句子，破折号表示声音的延长。

第五题考查习作能力。本次习作是命题习作，通过分析题目“我学会了面对困难”可以判断是写事的习作。我们首先确定要写的事件，写的时候要把过程写具体、写生动，要注意加上对动作、神态、语言、外貌、心理活动等的描写，还要把事情的起因、经过、结果交代清楚。

答案：