三年级语文课文富饶的西沙群岛资料（三年级上册语文富饶的西沙群岛知识梳理）

一、文本分析

全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段，介绍了西沙群岛美丽的风景和丰富的物产，表达了对祖国海疆的热爱和赞美之情。二、基础知识1.生字

2.听写的词语

位于 部分 风景 优美 物产 丰富 相互 交错 成群结队 游动 堆积 宝贵

肥料 祖国 事业 发展

3.重点词语解释

富饶：物产多，财富多。

风景优美：指风光景色美好。

物产丰富：物产指这个地方的土地所产的农作物或者特产,丰富的意思是丰厚,富饶。也可指这个地方很富裕,很安逸。五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。出自南朝梁·江淹的《丽色赋》。

瑰丽无比：瑰丽:异常美丽、风姿奇丽、辉煌;瑰丽无比，非常美丽。近义词是无与伦比。

成群结队：众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。

威武：威力强大,有气势、声势、权势压力、雄壮。

各种各样：具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。出自曹禺《半日的“旅行”》。

红缨:旧式兵器,在长柄的一端装有尖锐的金属枪头,枪头和柄相连的部分装饰着红缨。

红缨

4.特殊词语积累

ABB式词语：懒洋洋 干巴巴 笑嘻嘻 红彤彤 绿油油 白花花

AABB式词语：飘飘摇摇 祖祖辈辈 开开心心 蹦蹦跳跳 明明白白

-来-去：穿来穿去 走来走去 跑来跑去 飞来飞去 跳来跳去

三、文本理解

（一）总分的写作手法

第四自然

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。（段落中心句，总写）

分写鱼如何成群结队：

有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

运用了排比和比喻修辞手法，写出了鱼的种类多。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

运用了夸张的手法，写出了鱼的数量多。

第五自然段

西沙群岛也是鸟的天下。（段落中心句，总写）

分写西沙群岛也是鸟的天下：

岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。

”各种海鸟“写出了鸟的种类多。

遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

”遍地都是鸟蛋“和”堆积着一层厚厚的鸟粪“写出了鸟的数量多。

（二）总分总的文章结构

第一部分（第一自然段）是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。

第二部分（第二至第五自然段）是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底和岛上三方面描述，具体写出西沙群岛的美丽富饶和风景优美。

第三部分（第六自然段）是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。

四、教师笔记

《富饶的西沙群岛》教师笔记1

《富饶的西沙群岛》教师笔记2

《富饶的西沙群岛》教师笔记3

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