人教版b版数学有几本书(人教版数学教材)

人教版数学教材问题曝光后,部分网友表示,插画人物眼神奇怪,毫无美感。

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目前,人教社表示已着手重新绘制相关封面和插图,改进画法画风,提高艺术水平,充分发挥教材封面和插图的育人作用。

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以前也有吉祥物、雕像、建筑等公共产品被吐槽丑、存在丑化。但这次不一样,这是教材,而且是中小学教材。

我们要清楚认识到教材是干什么的?

立德树人、培根铸魂、启智增慧(这里面没有一个词是轻飘飘的)

此事件中,美丑之争只是表象,核心问题是,现在还是否足够严肃在编写出版教材。

因为教材一旦有问题,可能造成巨大的社会隐患。

对出版方来说,此次插图事件,不是重画就行,

而是需要从内容生产、审核以及效果追踪层面,全面审视教材的编写、出版流程,并做好公众沟通,让大众看到且信任教材编写出版的专业性和严肃性。

为什么这样的教材就过关了呢?

两种可能:

一种有老虎,是敌特,新疆毒教材是这个原因,勾结境外势力。

一种有腐败,为了某些人的职称业绩,把教材承包给了不该给的无能之人。

(这个还没有结论,也没有官宣)

还有网友提出,提出数学教材的逻辑编排有很大问题,有故意打乱逻辑顺序,让人不好理解的嫌疑。

鉴于插图的恶意,内容编排有恶意也是有可能的。

1、既然是同一本教材,插图者和文字编排者有可能是一类人,也有可能不是。

2、如果是一类人,那也是敌特。如果不是一类人,那就是腐败,无能之人得到了编纂之权利。

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二年级教材插图,儿童服装洋文充斥,为何?(教材西化问题分析之一)

在数学教材儿童服装画上推销英文,也比比皆是,巧妙绘制,吕某等一干人马及背后势力不遗余力。

人教版数学二年级上册之插图服装,没见有什么中国元素,但英文却出奇地多,其中“happy”帽子出现八次(复习题强化),B字帽单独出现了六次,不知何意?

总计算来,儿童服装帽子上罂文洋字码居然出现20次。

上课本插图,孩子的帽子上直接写着的是“TAME”,驯服?

不知是谁想“驯服”谁?谁会被“驯服”,想让谁做洋奴?

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目前到现在,还没有给出正确处理结论,敬请期待后续!

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