如何教小朋友10以上的加减法（三岁娃做20以内加减法）

小孩子的进步，是润物细无声的，我家娃仔是在我离家半个月后回来，却发现他有很大进步-可以数算十以上的数了。我想知三岁娃数应该到怎样水平呢？网上一查，乖乖不得了，三岁会20以内加减，鸡兔同笼，真是神童比皆是啊[赞][赞][赞]，回过来看，我家普娃，玩积木尚且不能自己完成，早教启蒙，真真是路长任远啊。

男娃都爱积木

对于我家娃的启蒙，我是既勤勉又懒惰。所谓勤勉，我早早就买入了些启智玩具，如语音挂图，布书，纸板书，绘本，积木以及各种你可以想得到的益智玩具；所谓懒惰，是我几乎买入后就放在那里，并没有认真安排实施，大多数时候都是娃发出明显信号，我才想起，哎，好像这个可以给他玩了，或者娃不肯睡，给他听一下三字经。也不是不安排，只是没有特别紧张的去鸡娃吧，尽管如此，娃爸也还是认为我过于鸡娃，怎么说呢，我确实买的多[捂脸]

买了那个字母的，没几天记住了26个子母

说回娃的状况吧，一岁半到两岁间，是我勤勉时期，给娃学会了认数字1到10和26个字母，娃能从1数到10,进而数到20。而后老母亲进入懒惰期，2岁到3岁，娃只学会了数到100和认数字到100,其它再没什么，那时也不知啥叫数感，点数倒是也跟着玩起来，数积木，数拚图，但孩子本身上对数数是反感的，所以老母亲就是搁一搁，然后想办法。

这个对他认识1-100帮助很大

我一直想要的是，孩子快乐开心的玩，玩着玩着就变聪明了，无痛成长。

时间过得快，现在马上快到三岁半了，一直想培养他的数感和计算能力，用了各种方法，游戏，黑板，刷题，效果不明显，进步很缓慢。

总结一下我所用各种目的及方法。

一,目的，一眼识数。

他很早能一眼识数到三，四个却怎么都不行，为此我也是绞尽脑汁:

我的骰子是自己作的，跟这个的样子差不多，只是粗糙些。

1,骰子，用积木块做大个的骰子，上面用彩笔画上对应1到6的点数，这个还是有一定效果，在玩游戏时，他很快记住了每一面的点数，甚至也记住了汉字，我共作了两个骰子，另一块的六面分别是上，下，左，右，唱，（空），用来跟他玩游戏。他记住了每面点数，包括四点，五点，六个点，但不代表能一眼识数，因为他记住的是形状与点数的对应而己，因此我用上了下一招。

2,数感棋，

有点类似这样的

数感棋是朋友送的，她家有大一岁的小姐姐，事实证明，这个太有用了，。

数感棋有各种排列的点数，规律的，不规律的，对于训练小朋友的数感，真的是一件利器。额外的，对于小朋友多，少概念的明确，无痛且充满欢乐，你只需像玩扑克牌那样，和小朋友一起抓牌比大小，就一切ok了，几次下来，总也教不会的多，少，大，小，他记得比你还牢，且此游戏易玩也不累，老母亲省心省力，何乐而不为?而且此游戏，那个懒惰的爸爸也毫无抗拒，解放老母亲，简直棒呆了。

二，目的，加减法，

孩子进步也是显而易见的，一眼识4个不再是不可能，但也不总是正确，五个六个还是不行，想进行加，减法，总觉得还不行，于是我又想了下面方法。

1,凑5法

网上大家都在讲凑十法，对我娃来讲，两个加上三个都还不会，所以我给改成凑5法，用纸片作了1到4的点数，给娃玩找朋友的游戏，相加等于5的，就是好朋友了，毫无意外的，玩了一次，娃就记住了谁跟谁是好朋友，然而他记得的，仍是形状。

我又在黑板上画水果作5的拆分，学的没学会，他只想自己画，磕磕绊绊也不算完全没用吧，孩子的进步，有时是看不出来的。

2,数手指

完胜，数手指，5以内，10以内，加减法，左手三个，加右手四个，数一数，结果自然出来了。

3,练习册

好的练习册，真的也有用，我们先后做了逻辑狗，新数，目前娃进步很大，凭图计算，既使是20以上，娃也能做得出来了。但这不代表他掌握了20以内加减法，凭空问他5 7=？他是不会的，10以内，数手指，若有20个手指，他倒应该也数的出来，只能说20以内，会数吧。我的结论是，不靠背，不数手指的加减法的掌握，还是要回过头来加强数感。

三，其它数感训练，

其它方法在生活中方方面面，泡奶粉时问他要泡几勺啊，吃水果时记个数，拼图整理数片数啊，积木块数啊，总之不一而足，游戏中增加计数，点数。仔仔对1-100，会数，会认，会念，会英文念，差不多是同时达成的，这个只要多念既可，至于点数，就要在生话中多训练了。这些都扎实了，就可以练习倒数，数的合成，数的拆分，和简单加减法了。