暑假读书计划内容（缤纷暑假与书同行）

为进一步加大书香校园建设力度，助推全民阅读深入开展，纵深推进阅读 活动，提升师生的人文素养，丰富学生暑假生活，弘扬中华优秀传统文化，让学生度过一个充实而有意义的假期，太平实验学校从2022年7月起开展“阅读 ”行动推进活动。三，四年级为落实此项活动，特制订此方案。

推荐书目

七月推荐书目

八月推荐书目

推荐书目介绍

1.《亲爱的汉修先生》

《亲爱的汉修先生-国际大奖小说·爱藏本》是2006年新蕾出版社出版的图书，作者是贝芙莉·克莱瑞，译者是柯倩华。本书主要讲述了小学生雷伊因为与一位作家经常通信，练就了一手好文笔，并且坚定了成为作家的决心。

2.《安徒生童话》

《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有：《小人鱼》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。《安徒生童话》已经被译为150多种语言出版发行。他的童话故事还激发了大量电影、芭蕾舞剧、舞台剧以及电影动画的制作。2020年4月，列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》。

3.《狐狸列那的故事》

《狐狸列那的故事》是法国中世纪动物故事中的代表作，也是世界古典文学中的瑰宝。不论成人和儿童，都会被这些故事中逼真的兽国情景和狐狸列那的狡诈奸滑所吸引住。《狐狸列那的故事》是2009年05月由浙江少年儿童出版社出版的图书，作者是M.H.吉罗夫人，译者是任溶溶和韦德福。本书主人公列那的智慧、多疑和不折不挠的精神，反映了新兴的市民阶层意志、愿望、团结、力量、情趣，这些特征同样反映了人们对理想的追求、对美好事物的赞美。

4.《鼹鼠的月亮河》

本书主要讲述了九个鼹鼠孩子和他们的爸爸妈妈住在美丽的月亮河畔发生的故事。九个鼹鼠孩子和他们的爸爸妈妈住在美丽的月亮河畔，这就是鼹鼠米加一家。爸爸希望米加日后能跟自己一样，成为优秀的挖掘专家。与众不同的米加不喜欢挖掘，他便怀揣好伙伴尼里送给他的月亮石，心怀为尼里发明一个洗衣机的梦想离开了家乡。在陌生的地方，米加结识了魔法师咕哩咕、乌鸦红辣椒和黑炭这些日后的好朋友。在和他们相处的日子里，米加渐渐长大，在帮助他们战胜敌人的过程中，米加也找到了自信，最终实现了自己的梦想。

5.《石头汤》绘本

这本书讲述了三个和尚，来到一个饱受苦难的村庄，这个村庄以前受过灾难，战争，人们互相都不信任，甚至还互相怀疑，心肠变得很硬，不愿意接纳任何人。所以没有人理和尚，家家户户大门紧闭。三个和尚想让这个村庄的人知道什么是幸福，就在院子最宽敞的地方生起火，架起小锅煮石头汤。家家户户都很好奇，纷纷出门围观，和尚说：要是再加点调料，蔬菜、面条......味道会更好，于是大家纷纷回家拿出家里的东西，有的拿大锅，有的拿菜，有的拿调料，有的拿面条，最后煮了一大锅香喷喷的石头汤。全村的人聚在一起品尝美味的石头汤，他们吃完又唱歌，又跳舞，又讲故事，度过了一个美好的夜晚。从此这个村庄的人们知道了幸福的味道，明白了付出越多回报越多，懂得了分享使人富足和快乐的道理。

6.《男生贾里》

《男生贾里》是一本小说类图书，作者是秦文君。该书主要讲述一个名叫贾里的男生身边所发生的事情。作者以生动有趣的故事勾勒出一幅幅当代中学生的生活画面，表现出当代中学生青少年时期热爱冒险、活泼机灵的性格特征。

本书情节引人，语言幽默，人物个性鲜明，富有时代气息和艺术魅力。另外，《男生贾里》有姊妹篇《女生贾梅》。

7.《爱的教育》

《爱的教育》（原名《心》）是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。《爱的教育》是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。《爱的教育》光在意大利就印行一百多版，销量达一千多万册，并被译成多种文字。这部作品还被多次改编成动画片和故事片，绘成精美的画报。

8.《男孩的狐狸》

《男孩的狐狸》是2010年8月27日由九歌出版社出版的图书，作者是沈习武。该书主要讲述了男孩暖暖与俩只狐狸的故事。男孩暖暖和爸爸在寨子的北面林子里养鸡，最让暖暖爸烦恼的就是，狐狸晚上来偷鸡。没有玩伴的暖暖一个人在林子里玩耍，偶然间发现二只毛皮闪闪发亮的红狐狸，暖暖看到它们聪明的追捕山鼠、山鸡，让他非常喜欢。寂寞的暖暖常常在林子里打转只为了看到这两只狐狸，当城里来的猎人带著猎狗、猎枪来林子打猎，让暖暖好担心，猎人追寻著狐狸踪迹，发现了它们的窝，暖暖如何才能保护狐狸不被抓走呢？

9.《苹果树上的外婆》

《苹果树上的外婆》是2006年新蕾出版社出版的图书，作者是米拉·洛贝。主要讲述了安迪与两位祖母的故事。本书曾荣获1965年奥地利国家儿童与青少年文学奖，问世以来已经成为公认的德语儿童文学经典作品，直到现在仍在不断再版，它是米拉·洛贝众多儿童文学作品中，被翻译出版最多的一部，成为世界各国孩子们都爱读的故事。

10.《荷花》

《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，出自《荷花：叶圣陶专集》，收录在人教版小学语文三年级下册语文教科书中，朗读人是卫东 。本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。

阅读方法推荐

一、问题法。读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，达到基本上读懂课文为目的。

二、移位法。课外同步阅读既是教学的一种补充，也是向纵深阅读练习的一个过程。

三、勾画、摘录法。中国有向古话:不动笔墨不读书。阅读时一边读，一边想，一边勾画，画出本课生字词，并注上音;画出重点词语和句子以及自己喜爱的词句;画出自己不懂的地方，并注上符号。通过阅读，在课本上留下自己“钻”过、“爬”过的痕迹。

四、“眼看心到”的默读法。默读是训练阅读能力的重要方法。由于省去了发音的动作，所以速度快，不互相影响，保证环境的安静，便于更集中地思考、理解读物的内容，并且不易疲劳，易于持久。

写在最后

暑假，是一个培养阅读习惯的良机。沉浸在书海中，既可以增长见识，充实自己，也能不断地提高语文水平。何乐而不为呢？

来源：泗洪县太平实验学校

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