三年级上册语文15课搭船的鸟笔记(统编三年级上册搭船的鸟学习笔记)
大自然是一个容纳百川的大课堂,里面蕴藏着丰富多彩的知识;大自然是一个巨大的博物馆,里面汇聚了千姿百态的有趣生物;只要我们有一颗热爱大自然的心,善于去发现,去观察就能感受到大自然时时、处处展现出来的美!
《搭船的鸟》以儿童的口吻写“我”母亲搭船去外祖父家的途中,发现一只翠鸟,通过对翠鸟的外形和捕鱼过程的细致观察和描写,表现了一幅人与动物和谐相处的美好画面,还表达出了作者对翠鸟的喜爱之情和对大自然的热爱之情。
表示绿色的词语:翠绿 嫩绿
碧绿 青绿 黛绿 深绿 墨绿
写作借鉴
作者抓住翠鸟的外貌特点进行有序的观察(静态描写)按照:羽毛→翅膀→长嘴 这一顺序,抓住各部分颜色的特点(翠绿、蓝色、红色)进行观察。作者描写翠鸟外貌时,按照总(多么美丽啊!)——分(羽毛、翅膀、长嘴)的顺序,运用对比(比鹦鹉还漂亮)的写法,这样就显得生动鲜活。
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