小学生背古诗困难怎么办（小学生对于背古诗特别的抵触）

《中国诗词大会》带火了古诗词。

节目里无数的诗词达人，

更是惊艳了所有人，

尤其是一个来自山东，

5岁半的小男孩王恒屹，

他小小年纪就已经掌握580多首诗，

妥妥的别人家的孩子。

于是，家长们立马跟上，

忽然掀起了一股让孩子背诗诵经的风潮。

沈阳一位妈妈分享自家儿子背诗视频火了。

男孩正坐在床上艰难地背古诗，

念了没几句，他就拿着本子问：

“妈你看这啥玩意啊，让背的...今天。”

还越说越激动，不停地抹着鼻涕和眼泪：

“第三句可好玩了，为啥？

......微谢樱桃?

为什么要谢谢樱桃呀？”

原来，这个小男孩正在背诵一首叫《柳梢青花朝春分》的古诗。

原文为：

乍展芭蕉。欲眠杨柳，微谢樱桃。谁把春光，平分一半，最惜今朝。

花前倍觉无聊。任冷落、珠钿翠翘。趁取春光，还留一半，莫负今朝。

他将其中“微谢樱桃”这句诗词的意思理解为了“微微地谢谢樱桃”，所以怎么也想不通。

家长们看着这孩子大哭背诗的模样，

不禁想起自家孩子。

为什么孩子背诗这么难呢？

孩子们的词汇量少，阅历浅，

古诗词对他们来说晦涩难懂又拗口，

浅显如《咏鹅》《静夜思》还好说，

随着难度的升级，

背诵难度也升级了。

很多古诗词，与孩子生活不贴切，

甚至没有任何交集，

而且含有国仇家恨和悲春伤秋的情绪，

让一个七八岁的孩子去学，

很难理解其背后的深层感情，

只能死记硬背，效果肯定不好。

想让孩子快乐学习古诗，

家长们能做点什么？

创造孩子与古诗的记忆连接

有这样一位妈妈，陪孩子一起看小学生课文动画，让孩子看动画的同时感受诗词的美好。

冷冰冰的古诗，通过动画，让诗词动了起来，

让孩子记忆深刻。

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多听几遍，多读几遍

“今日医学”杂志曾报道了加拿大研究人员的一项研究，

他们发现，重复大声朗读可以提高言语记忆力。

我们可以带着他一起多看几遍小学生课文动画，

再跟着多读几遍，让它朗朗上口......

当然，读的时候，

我们还要注意读准字音、把握节奏、以及调整音量。

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碎片化学习，不断巩固

想让孩子背诗背得牢，

最重要的事情就是不断回顾。

我们可以让孩子在坐车、

入睡前、上下楼梯、上学放学路上、

洗漱等碎片化时间再次读读背背，

玩一些诗词相关的小游戏。

比如，抽卡片背诗、诗词接龙、

你画我猜、新编古诗故事等等。

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