二年级下册第22课小毛虫解析（二年级下册22.小毛虫知识要点及提升练习）

知识要点：

一、生字词

1、笔顺

2、扩词

3、多音字

4、近义词

周围——四周 仿佛——好像 懂得——明白 清醒——苏醒 灵巧——灵活 轻盈——轻快

5、反义词

笨拙——灵巧 迟疑——果断 消失——出现 清醒——糊涂 悲观——乐观 失望——希望

6、词语理解及运用

新奇：新鲜而特别。（对这里的一切，我们感到无比新奇。）

悲观：精神颓丧，对事物的发展缺乏信心。（你不要太悲观，事情没有你想的那么糟糕。）

羡慕：看到别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。（我一点儿也不羡慕别人吃得好穿得好。）

生机勃勃：生命力旺盛，充满活力。（开学了，校园里一片生机勃勃的样子。）

九牛二虎之力：比喻极大的气力。（我费了九牛二虎之力才把他请来。）

尽心竭力：费尽心思，竭尽全力。（他总是尽心竭力把工作做好。）

挣脱：用力是自己摆脱束缚。（他终于挣脱了老思想的束缚。）

与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。（这里崇山峻岭，远离城市，差不多与世隔绝。）

色彩斑斓：形容色彩灿烂的样子。（公园里的花色彩斑斓，美不胜收。）

二、作者写法

作者巧妙地运用了对比的表现手法来介绍小毛虫。开篇就将“趴”着的小毛虫和“唱、跳、跑、飞”的大小昆虫对比，表现了小毛虫貌不惊人，而且笨拙的特点。最后一自然段，用欣喜的笔调描写小毛虫变成一只“灵巧、轻盈”的蝴蝶，这又与前文“笨拙”的小毛虫形成反差，突出了小毛虫的变化，是故事更加生动。

三、文章中心

这个故事告诉我们，不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观，充满信心，每个人都有自己该做的事情，万事万物都有自己的规律，我们只要做好自己应该做的事情，就能感受生活的美好和快乐，就能有所作为。

提升练习：

一、给黑体字选择正确的读音。

昆虫（gūn kūn） 可怜（lán lián） 挪动（ná nuó） 尽管（jǐn jìn）

仿佛（fó fú） 规律（lù lǜ） 绒毛（róng yóng）

二、根据意思写词语:

1.跟外界断绝一切联系。( )

2.形容女子身材苗条，动作轻快。( )

3.雾气。( )

4.(为别人)费尽心思和力气。( )

三、仿写词语。

生机勃勃（ABCC）________________ ___________________

四、扩写句子

（1）小毛虫打量着一切。

（2）它飞呀飞，消失在雾霭之中。

五、用黑体的词语造句。

（1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

（2）尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。

六、当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫（ ）

①对自己充满信心，对生活充满希望。 ②知道自己学不会这些。

③不愿意和别人去攀比。

七、问答

1、小毛虫的成长经历，对你有什么启示呢?

2、小毛虫是怎样变成蝴蝶的？

参考答案：

一、kūn lián nuó jǐn fú lǜ róng

二、与世隔绝，轻盈，雾霭，尽心竭力

三、怒气冲冲 风尘仆仆

四、

（1）小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。

（2）它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

五、

（1）刚出生的小弟弟，既不会说话，也不会走路，更不会唱歌。

（2）尽管如此，她也不会放弃学画画。

六、①

七、

1、一个人要尽力做好自己分内的事情，按照自己的规律发展，有耐心，不悲观失望，就会取得成功。

2、小毛虫尽心竭力地编织自己的茧屋，在茧房中静静生长，最终破茧而出，蜕变为美丽的蝴蝶。

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