部编版三年级第五单元达标测试卷：部编版小学语文三年级下学期

部编版小学语文三年级下学期，第五单元基础过关测试卷

第一部分：基础过关测试卷

第二部分：知识要点和试卷解析

一、汉字小帮手。

1.在加点字的正确读音下打“√”。

妨碍(ài )　　 栅栏(zhà )

卷发(juǎn) 试卷(juàn)

关系(xì ) 系鞋带(jì)

抓痒(yǎnɡ) 泡沫(mò)

2.加一加变成新字再组词。

雨＋令＝(零 )零食

广＋林＝(麻)麻雀

木＋奉＝(棒)木棒

火＋页＝(烦)麻烦

扌＋是＝(提)提高

冫＋水＝(冰)冰凉

3.选字填空。

形状 壮大

香肠 操场

蜂蜜 密林

抬头 治病

你真棒 手捧花

刻苦 克服

4.填一填，选一选。

(1)“秘”用音序查字法先查音序M，再查音节mì。第八笔是丶，组词：秘密。

(2)“套”用部首查字法先查大部，再查7画。它在字典中的解释有：①罩在外面的东西；②罩在外面；③用绳子等拴系；④量词，用于成套的事物；⑤一定的模式或办法。为下列加点的“套”选择正确的解释。(填字母)

套牲口(③) 手套(①) 套外衣(②)　

套话(⑤)两套衣服(④)

二、词语一点通。

1.写出加点词语的近义词。

(1)我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。(思念)

(2)十个妹妹会卖力地给我梳头的。(卖命)

(3)那么长的头发，洗起来很麻烦。(烦琐)

(4)它很自豪地说：“我拥有一只猫！”(骄傲)

(5)或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。(假装)

2．根据意思选择词语。

(1)因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有(A)

(2)悠然自在，闲适自在。(C)

3.照样子写词语。

(1)松松软软(AABB式)

干干净净 明明白白 清清楚楚

(2)荡来荡去(ABAC式)

走来走去　跑来跑去　自由自在

(3)丁零丁零(ABAB式)

研究研究　打扫打扫　商量商量

(4)轻轻一跳(AABC式)

扬扬自得　欣欣向荣　斤斤计较

三、句子助力车。

1.用加点词仿写句子。

(1)知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角。

知道我假期干什么吗？我要有计划地预习新课。

(2)是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。

我们学习是为了自己，而不是给父母或老师学的。

(3)那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

妹妹的脸红红的，好像一个大苹果。

2.按要求完成句子练习。

(1)他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了。(改为“被”字句)

巧克力、香肠、花生被他们一起吃完了。

(2) 妈妈怎么能不知道我的秘密呢？(改为陈述句)

妈妈知道我的秘密。

(3)我变成了树。(扩句)

我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

（4）背上的羽毛像浅绿色的外衣。（仿写一句比喻句）

天上的圆月就像大玉盆似的挂在天空中。

（5）天上的星星快活地眨着眼睛。（仿写一句拟人句）

河边的杨柳开心地跳起了舞蹈。

（6）今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）

今年的杏儿长势喜人，丰收在望。

（7）穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（修改病句）

大爷穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。

3.给下列句子加标点符号。

(1)“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”

(2)菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！

(3)我的文具盒里住满了各种文具：铅笔、钢笔、尺子、小刀……

4．“二月春风似剪刀。”这句话所用修辞手法是（A ）

A、比喻 B、拟人 C、排比 D、对偶

5．“（ ）你不能按时完成，（ ）不应该勉强答应比尔，这下可好了，拖延了别人，又为难了自己。”在括号中应填的关联词是（ D ）

A、即使……也…… C、虽然……但是……

B、因为……所以…… D、如果……就……

6．《亡羊补牢》是属于（ B ）

A、神话故事 B、寓言故事 C、民间故事 D、童话故事

四、阅读

老鼠买鱼

1.选择带点字的意思（在括号里填序号）

费：a.费用. b.花费 c.复杂，不容易.

费事（c ） 破费（a） 费工夫（b ）

2.找出短文中一对近义词和一对反义词。

近义词：（明白）——（醒悟）

反义词：（敌）——（友 ）

3.在第5自然段的空白处加上合适的标点。

这时，一个老鼠跑到老鼠头领面前说：”头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？“

4.阅读短文填空。

（1）文中“敲竹杠”指的是鱼行老板将鱼价抬高了几倍。

（2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中的“敌”指的是猫。“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了。”这句话中的“敌”指的是鼠。

5.这则寓言故事告诉我们的道理是（C ）

A老鼠买鱼送给猫。

B.老鼠成灾，给社会造成危害。

C.老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

五、习作

同学们，在成长的过程中，你们一定学会了不少的本领，比如：滑滑板、游泳、烧菜、弹琴、骑车、武术……写一样自己学会的本领，把学习的过程写下来，写下学习中发生了哪些事。

范文学习：

1.学游泳

暑假来了，天气炎热，知了在树上不停地鸣叫，小狗也热得吐着舌头喘气。看着炎热的太阳，我们也想给自己渐渐温，于是爸爸把我带到游泳池里学游泳。

我带上了救生圈，水枪，泳衣，潜水眼镜，以及一些小吃。爸爸呢，他就比较简单，只是换了一条泳裤，就和我出发去游泳池了。来到游泳池，我们先找到一个空旷干净的地方把东西放下，我自己先换上泳衣，戴上潜水眼镜，以及防湿帽子，就迫不及待的想下水了。爸爸看我心急的样子，告诉我要先做下水准备活动。他先把水慢慢泼洒在我的身上，让我的身体慢慢适应水温。看着爸爸细心的样子，我觉得爸爸真是个充满父爱的好爸爸。准备活动做好后，急性子的我就“扑通”一声跳下游泳池。哇，感觉好凉快，好爽呀。我趴在救生圈上不停地到处游来游去。

这时我突然听到“嘭”的一声，有人也是跳下水里了，我一看，原来是我那胖嘟嘟的爸爸也像小孩子一样贪玩的跳下来，手里还拿着一把水枪。还朝我射击。我左躲右闪的，连忙用手和脚作为武器，向爸爸泼水反击。爸爸被我打得落花流水，败阵下来，不断求饶。我哈哈大笑，不断进攻。爸爸没法，只好像个缩头乌龟潜水下去了。突然我的脚好像被什么东西抓了一下，我一蹬腿，有个人冒出水面，原来是爸爸这个“大坏蛋”。我和爸爸就这样互相追逐嬉戏。

我和爸爸一起游泳，真开心。

2.学骑车

每个人都有自己许许多多的第一次，在我的记忆中也有许许多多难忘的第一次。每个第一次都像一个脚印，印在我成长的道路上，验证了我每一次经历的酸甜苦辣。

在我上幼儿园中班的时候，我对骑自行车产生了兴趣，爸爸决定暑假教我骑自行车。

刚开始是在广场学自行车，我在前面骑，爸爸在后面扶着。我骑得像企鹅走路一样，摇摇晃晃。没过几个小时，我终于能平稳地行驶了。我兴奋极了，我终于学会骑自行车了。于是，我叫爸爸放开手，让我自己骑。爸爸看我己经很平稳了，就放开了手。这时我就像箭一样往前骑去，我觉得自己像一只快活的小鸟，在天空中飞翔。突然，我发现前面有块石头，自行车正要往石头上撞过去，可是我还没学会转弯呀！“呯！”自行车撞上了石头翻倒了，我也摔倒在地上，哇哇大哭起来。

爸爸赶忙跑过来把我扶起来。一边拍我身上的脏东西，一边对我说：“男子汉是不能哭的，没关系，转弯时速度要慢一点，才不会摔倒，来，再来一次！”这时，我心想：“这么难学，干脆不学了。”爸爸似乎看出了我的心思，又对我说：“儿子，做什么事都不能半途而废，坚持就是胜利！”

于是，我再次学骑自行车。我的心砰砰直跳，在想：“万一我再摔倒怎么办？万一我一直学不会怎么办？”这时，我心中的小天使、小恶魔都出来了。小天使说：“丁成，你要记住爸爸的话，这样才能成功。”小恶魔却说：“你看，你都摔得这么惨了，还是别学了吧。”我左右为难，最后做出了一个决定，“拼了！”我重新坐上自行车，一个劲地蹬着自行车，我又飞快地骑起来。转弯时，我按照爸爸说的放慢速度，果然顺利地转弯了。太好了，我终于成功了！我学会骑自行车了，哦耶！

现在，我可是骑自行车高手了，我还会许多特技，比如说空中飞车、漂移转弯、急速停车等。我发现原来骑自行车也不是一件难事，只要你肯去做并能坚持到底，那你一定会成功的。

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