七下语文同步练习2-说和做(七下语文同步练习2-说和做)

一、字词巩固地壳( ) 校补( )赫然( )函寄( )漂白( )衰微( ),我来为大家科普一下关于七下语文同步练习2-说和做?下面希望有你要的答案,我们一起来看看吧!

七下语文同步练习2-说和做(七下语文同步练习2-说和做)

七下语文同步练习2-说和做

一、字词巩固

地壳( ) 校补( )赫然( )函寄( )漂白( )衰微( )

卓越( )深宵( )锲而不舍( )兀兀穷年( )警报迭起( )

潜心贯注( )迥乎不同( )慷慨淋漓( )气冲斗牛( )无暇顾及( )

目不窥园( )仰之弥高( )炯炯目光( )沥尽心血( )

二、阅读理解

阅读课文《说和做》(臧克家)选段,完成1-4题。(15分)

①作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!

②他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”

③他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。

④1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”

⑤这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!

⑥在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”

⑦他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!

⑧他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”

⑨他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。

⑩ 闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。

⑪他,是口的巨人。他,是行的高标。

1.说说对下面句子的理解(6分)

(1)“闻一多先生‘说’了”中“说”的意思是:

(2)起先,小声说,只有昆明青年听得到。这句话的意思是:

(3)他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门”。意思是:

2.选段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致?(3分)

3.选文⑨段中划横线句子用的表达方式是什么?有什么作用?(4分)

4.为什么文章最后赞扬闻一多先生是“口的巨人”和“行的高标”?(4分)

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页