培养小孩规则意识的绘本（角色棋盘法帮孩子分清界限）

6岁的小杰每天早上都会躺在床上等着妈妈给他穿好衣服，才会起床。如果妈妈没给他穿，他就会一直躺在床上哭闹，小杰的妈妈每次只要看到孩子闹，就会立马妥协，所以小杰已经上小学了，很多自己能做的事情还在让妈妈帮着做。

像小杰的这种情况就是因为家长的过度关爱阻碍了孩子形成独立能力，让孩子没有办法独立。怎么办呢？《5步儿童时间管理法》里用角色棋盘法告诉孩子，每个人，每个家庭成员都有自己的责任和义务。

角色棋盘法指的是，利用棋盘上各个棋子的不同功能，来引导孩子思考关于人与人之间责任上的不同，然后正确看待家庭成员之间的权利和责任，从而让孩子清楚哪些事情是自己的，哪些事情是家长的。

角色棋盘法的具体怎么做呢？

第一步，准备一套中国象棋，或者画出一个象棋盘也可以。

第二步，给孩子讲解象棋的基本原理（如果孩子会下象棋，可以让孩子给家长讲），重点强调各个棋子的功能和作用，告诉孩子，棋盘中每个棋子都是固定的，只有每个棋子都发挥它本该有的作用，棋局才能胜利。如果哪个角色没有发挥相应的作用，那么这个棋子就是一个逃兵。

第三步，通过对棋盘的认识，询问孩子，如果把他们班级比作一盘棋，包括授课老师和班主任在内，班中所有的人分别担当棋盘中的什么角色，在现实生活中，学生和老师都各自有着什么样的责任，让孩子自己写出来，家长可以在旁边做一些启发性的引导。

第四步，询问孩子，在家庭中每一个人的责任是什么，让孩子把每人每天必须要做的事情写下来，家长要在孩子写完之后，引导孩子把责任补充全面，然后问孩子，爸爸和妈妈之间的工作是不是可以完全替代（答案是不能的）。最后，再问孩子他的责任或者需要做的事，爸爸妈妈能不能替他或者帮他做。

这样梳理家庭成员各自的职责，是为了让孩子和家长都能够清楚彼此各自的职责，为以后培养孩子的独立能力做好准备。

在填写家庭成员职责表时，需要全家人一起参与，相互讨论，把各自的职责清晰地写在表格中，并把表格贴在家里显眼的位置，这样每个人都可以看清里面的具体内容，全家人在各自的职责下面签上自己的名字。

既提醒家长不要越界干涉孩子，更警示孩子要知道自己的职责是什么；当家庭成员中有人越界，或者没有承担自己的职责时，其他家庭成员可以通过该表格提醒他，并让其及时改正。